很多时候家长都想和学生沟通好，但是有时候却像针尖对麦芒，今天叶老师教大家两个关于沟通的小技巧，大家看完了就可以学以致用。
有的很多家长认为，说出自己的感受，可能意味着示弱。而"坚强"的人应该硬扛。但是，叶老师想和大家说：示弱有助于解决冲突，示弱并不是没有勇气，而是一种沟通的策略。当双方都剑拔弩张的时候，一方收起锋芒，以一种圆润的姿态去回应对方，这个时候，对方的锋芒也会被你的柔软所触动，从而有所收敛。在人与人的沟通中，适当的示弱，能够达到以柔克刚、以退为进的效果。
举个例子，家长让孩子每天练三个小时的钢琴，孩子练久了很容易觉得烦躁，开始发脾气。这个时候，如果家长使用自己的权威去压制孩子，很可能就会造成家长和孩子的冲突。相反，如果家长说：今天妈妈心情不太好，你能不能让妈妈听听你弹的曲子，你弹的曲子特别好听。这样的效果就不一样了，孩子可能就会欣然同意继续练习钢琴曲。
生活中，我们对于自己感受的认知，往往有两种常见的反应。
*感受一〉自己的愿望没有被满足一〉清楚地表达自己的，愿望一〉他人很可能做出积极的回应。
*感受一〉他人的行为一〉把自己的不愉快归咎于对方，利用对方的愧疚心理一〉得到他人的回应。
举一个例子，父母对孩子说：你整天都在打游戏，这让爸爸妈妈很难过。显然，父母把自己的感受归咎到了孩子身上，孩子听了父母的话或许会克制自己不去打游戏。对于孩子而言，他不打游戏只是为了不让父母难过，但他自己并不明白父母这么说的原因。如果父母换一种说法：爸爸妈妈希望你能有一个健康的身体，你整天打游戏，对你的身体不好，这让爸爸妈妈很难过。在这段话中，父母清楚地认识到自己的感受，是来源于希望孩子有一个健康的身体"的愿望没有得到满足，所以当他们向孩子表达自己的愿望时，孩子了解到少打游戏有利于自己健康成长，那他更有可能做出一个积极的回应，并且这个回应会是稳定而且持续的。
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