昨天晚上我问小宝跟不跟我一起见小海的老师，小宝说：好呀，明天你喊我。早上，6:10，儿子走后，我就喊小宝起来，洗漱之后，我们一起去了学校。

7:50来到学校，问了一位老师，才知道高三的都在南北方向那座楼，他们班在四楼靠北的那个教室，办公室在楼道的最里面。

我们直接走到教室办公室那里，从窗户外可以看到办公室里有两位年轻老师，也可以看到教室的讲台上站着一位年龄稍大一点的女教师，我们猜想，在教室的那位应该是班主任刘老师吧？！

我们左顾右盼时，在教室的那位老师走过来，我首先打招呼说：您好！您是刘老师吗？我是杨**的妈妈。刘老师说：奥，我是。到办公室来吧。然后我们跟着她来到了办公室。

我们落座之后，我首先说了孩子来这班的初衷与过程，我们家和孩子的大致情况，并说了换班那天晚上回家小海说的话：我想换个环境，这是我的选择。

然后又说：我问他来这班后的情况，他说，你问俺老师也。所以我就想来了解一下。

刘老师说：那他叫你问老师，说明他想叫你了解他。

然后，刘老师说了一下这个班的情况：

高三实行小班化，这班学生都是两个A班的的后半部分的学生，有关系的也留在原班了，这些都是没有关系的，跟皮孩子一样。按说杨**是不在这班的，但是他找了孟校长（年级校长，我们也不认识），他是校长直接来说的。

其间，刘老师拿出一张学生简易登记表，其中有父母和亲戚一栏，我看到父母一栏填的是我弟和弟妹，小时候他们在一起。亲戚一栏填写的是我。家庭住址写的是我爸妈现在的住址。

我在心里想：这样填写我倒不介意，就是不明白是孩子在心里不愿意说、不敢说，还是不愿意承认。

儿子小时候跟我爸妈一家一起生活，跟他们特别亲；跟侄子是从小的玩伴，是无论什么都一起分享的人，他时常叫我去关心哥哥。

我说了我们家的住址，巧合的是刘老师的弟弟也和我们住在同一座楼，只是不一个楼梯口，但都了解都认识。

刘老师还说王校长很关心他，我说，可以说是王校长看着他从小长大的（一周岁左右那段时间，住的很近，回来就没有见过）。

刘老师真是很温暖很有爱，我说：有你这妈妈一样的老师带着，孩子们都有温暖了。他事先知道这个班，王老师在开班会时讲过。他也知道新班班主任是您，是他的生物老师。

刘老师说她在高一时带过他班的课，后来不带了。在去年暑假，在圣贤教育补课时，也带过他们的课。有一次，杨**和一个同学干起来了，她说他们要么坐下来上课，要么出去继续干，结果两个人都坐下来上课了。

小宝问：现在这班的老师，跟原来的老师一样吗？

刘老师说：不一样，没有原来的老师。

刘老师说：我看他天天都很开心，乐呵呵的很积极，也没有迟到过。对班级事务很热心，也很自律……

我说：他这段时间也确实进步不少，在家心情也好多了，说话态度也温和多了，也知道关心人了。前几天，我手老疼，他说我 去医院看看，去医院看看。他的书桌也收拾得干净整洁起来……

每天早上叫不叫他？

我说：叫。也就喊他一次，他根据自己的时间起的早一会或晚一会儿。

刘老师说：平时是6:30到校，星期天是7:00到校，可以晚叫他一会儿，让他多睡一会儿。

我说：嗯，是的，也有意识地晚喊他一会儿。

当时，语文老师在忙着改作业，很专注，时而抬头喝一下豆浆。数学李老师也在，说我儿子上课发言积极，脑子灵活，思维活跃，很可爱也很开心等等。

我们还叙了好多。还知道了刘老师的千金工作的地方跟我家小宝要入职的地方在一起，而且还相距很近等等。

随着说话的深入，彼此的拘谨和陌生感消失了，交流越来越融洽，他越来越投机。

我们走时，刘老师送我们出门时还说，孩子们都是奔着她来的，她要多关心他们，尽心带他们，要把他们带好。

我说：我看过一篇文章，说有一个班，都是各班最后的集中在一起的。老师说，为什么我们要集中在一起，就是因为我们都具有无限的潜能，这种内在潜能被激发出来了，后来，这班学生都很出色。

在和老师的交流中，我确实感觉到儿子“换个环境”“这是我的选择”是非常非常正确，也是非常重要的。真的是全新的环境、全新的感觉、全新的印象。不禁再一次给儿子一个大大的赞！

中午，下了一阵雨，儿子放学回来时就不怎么下了。

中午吃饭时，小宝说现在鸡和猪肉，那个贵？儿子好像很知道的样子说：猪肉便宜，应该是鸡肉贵些。我没有比较过，只是听我老爸说过，猪肉很便宜。老公也说今年的猪肉价格低，鸡肉价格高些。

午睡起来，准备去上学时，喊我：姑姑，我要买资料。我醒了，好，多少钱？答：30。给你拿40吧？他又重复一遍：30。我说：好，给你30。

同时，我提醒他：下雨了，拿着伞。他说：拿了，没看见吗？他转了一下身，我这才发现他背着书包的侧袋里装着一把伞。我说：好。

感赏儿子以换个环境、想有全新的开始给自己积极暗示,让自己的情绪和生理状态都处于良好状态,激发自己的内在潜能,以超常、奋进、阳光的姿态投入到和新老师、新同学的快乐生活和学习中。

投射儿子在新班新环境和勤奋的人在一起更积极更奋进; 与智者同行而不同凡响; 与高人为伍登上巅峰。与温暖欣赏他的老师同学在一起更爱自己更欣赏自己、自我价值观快速提升。

投射儿子能够大声说出，我们这儿就是他的家，能够勇敢地告诉世人，我们就是他的爸爸妈妈。

投射儿子对社会对人生的理解也更温暖更全面更客观，对家庭、对社会的责任感更高更强。

投射儿子能够拥有浓厚的家庭观念，在现在的温馨宽松的家庭气氛中快乐成长，能够对家庭充满依恋、对社会对人生的理解宽厚而平和，能够有更多的机会走向成功。