记得之前一个人带娃的时候，很喜欢记录她的一点一滴成长，有个QQ号，出生时写了一首诗，然后拍了很多照，写了很多日记，开始咿咿呀呀，开始说的第一个词，什么时候长第一颗牙，会说的第一个词，当时就很担心自己忘记宝贝的这些成长历程，果然，现在如果不看记录，真的不记得什么时候长第一颗牙，总觉得脑子内存不够……
都说2岁是terrible 2, 3岁是horrible 3.我想是因为这个阶段秩序敏感期到来的原因
不知道什么是秩序敏感期？请看下面各种你不能理解的情况，很多妈妈估计也有为之抓狂的时候
❤回到家，一定要让我开门，爸爸开不行，一定要关了我再开一次
❤她吃完的零食口袋我不经意顺手丢了，不行，哭闹着说，要自己丢，还有冲动要去捡回来再丢一次
❤起床不脱睡袋，不脱尿片……
❤冲奶一定要奶奶冲，我冲的不行
❤平时奶奶洗澡，这几晚都一定要"安排"我给她洗澡
❤……有自己的主见，有时候会认为她很固执，很执拗(执拗就是秩序敏感期后面的阶段)
……
面对秩序敏感期妈妈们该怎么办？
首先了解，秩序敏感期，这是每个孩子都会经历的阶段(出现在2-6岁)，每个孩子不同，分3个阶段
第一阶段，破坏了原有秩序，会哭闹
第二阶段，维护秩序，会说"不"
第三阶段，为维护秩序而执拗，一定要重新再来一次才会停下哭闹，我们家的就是到了最可怕的三阶段，恢复秩序，也不一定能停止哭闹。
秩序敏感期顺利度过对孩子的意义何在？
1.秩序形成习惯，习惯形成自然，自然成人格。
2.良好的秩序，帮助形成良好的生活习惯
3.秩序给孩子安全感，秩序破坏造成孩子焦虑。
4.儿童的秩序敏感期，帮助孩子发展有原则有界限的行为习惯和人际关系，文明秩序的社会的基础。所谓下一代决定文明的程度。
父母该怎么做？
1.对于孩子所有的敏感期，父母都应该知道这是每个孩子都有的内在发展规律，并且给以理解，不要觉得孩子不可理喻，无理取闹。
2·给孩子一个秩序的外在环境。
对于孩子，只要不影响他人和孩子本身身心健康的行为，我们都应该支持，包容和理解。
父母还是应该多了解孩子的世界，才能真正的理解他们的行为，不至于盲目的说孩子固执，"不听话"……
我还是认可蒙台梭利的""爱与自由"，给孩子多点爱和包容，让孩子自由的按照内在的规律发展。然而很多人看到自由就想到了"不管孩子"，并不是，这是两回事，并不是我们成人眼中的自由。
我认为的蒙特梭利的爱，是指孩子做出我们不能理解的行为或者犯错误时，要包容孩子，要爱孩子。
自由则是，当孩子在按照内在规律发展的时候，不要过多的干预。当孩子已经在做明显危险，不利于身心健康的行为我们要管。如果是对孩子一定有益的事，比如亲子阅读，我们就一定要做。
