回到成都后,和三三两个人生活在这里,这种情况以前从未有过,因此,我们之间的相处需要不断的磨合,彼此的生活习惯都需要不断的调整,以达到最佳的状态为目的。
在之前的一段时间里,有好几次,我都对她发过脾气,虽然表面上看,确实是因为她一直坚持一些在我看来不正当的需求,而让我生气,但其实是因为我没有合理的安排好时间,以至于自己内心焦虑而没有控制自己的情绪,每一次发脾气或者情绪不对之后,我都在反思,为什么在那个时候会出错,下一次再遇到这样的情况时,我应该怎么做,才能避免错误的出现。
有了以上几次经历之后,我就开始调整很多事情的处理方式,和三三一起磨合新的日程,虽然有好几次还是有冲突,但慢慢的,我也有了一些新的发现和思考。
就比如最近一周,我简化了早餐
鸡蛋、牛奶、水果,这些都是最简单的,要么水煮,要么烧水加热,要么直接切成块,每天都是必须的,另外的主食,买现成的面包、馒头、包子,每天选一种,选的量够三三一个人吃就可以了,因为她常常吃不完,做了我的最后就变成了我一个人吃太多了。
主食这些都直接烧水蒸就能完成,即丰富又营养,很好收拾餐具,所需的时间也很短,减少了早餐的压力,我也能把更多的时间花在哄三三起床的事情上,并且定好了最晚让三三起床的时间,提前商量好约定时间,减少她闹情绪的概率。
晚上的洗漱,之前成为一大难题,现在已经成了我们很有成就感的事情。
三三的洗漱用品放在柜子上,她会自己拿小矮凳垫在脚下去拿,自己完成洗脸刷牙、洗脚、擦润肤乳、换内裤等事情,我只需要给她定一个时间,她自己去完成,完成之后找好想看的书本,坐在床上等着我。
在床上读书是对她这一系列事情完成的奖励,这也是我们约好的,而我也必须尊守承诺,在她找好书本之后,5分钟之内,去到床上,陪她读至少20分钟的书,所以,在这之前,我需要把我要做的事情安排好,即使没有完成,也要先停下来,把这个读书的时间给她空出来。
冬天的洗头和洗澡是我们在一起需要解决的又一大难题
因为每次洗完澡我们都要护肤,可是她淋浴还是有一定的困难,特别是眼睛、耳朵,容易进水,所以必须每次都是两个人一起洗,而我主要是帮她洗,导致我自己在这件事情上很不爽,因此,一直想改善这个问题。
后来,我从网上找了一种儿童洗头时专用的眼罩,让三三在水龙头下面先把头发洗了,然后自己戴上浴帽去洗澡,喷头的水只对身上冲,这样洗的时候,眼睛和耳朵就都不会进水,自然可以由她自己一个人独立完成。
从此以后,我们洗澡的事情不再受对方影响,我也变得轻松很多。
还想说一下晚餐的事情,
因为三三晚上会在学校吃晚餐,但往往吃不饱,回家还需要加餐,再加上我看了学校的餐食,不是特别的满意。
因此,晚上想继续给她做点,可是晚餐,我自己不想吃主食,不喜欢油烟,长期在外面吃也不合适,放学之后到晚上睡觉这段时间又很长,我不想一直在家务的事情中困扰,如何解决这个问题,我也想了很久。
经过几个晚上的调整之后,终于找到了比较好的解决办法:
1,只做一道菜,里面有肉有菜,尽量搭配均衡,尽量挑选三三喜欢吃的菜。
2,切一两种水果,弥补菜品单一的问题。
3,如果想准备一些鸡汤、排骨汤之前的菜,就提前准备好食材放在冰箱,在我出发去学校接她之前,把肉放在电饭锅里炖,回到家中后就可以直接吃了。
有了以上这些调整之后,我变轻松了很多,三三也越来越独立,而我个人的时间也变多了,家务变少了。
之后的那段日子里,我已经很少对她发脾气了,即使知道自己的心情比较焦虑,也能控制好情绪,不至于发在孩子身上。
每天下午去学校接她放学后的时间,是我们一起相处的时间,一起去完成我们前一天的安排:
比如,一起去“探险”
我们带上相机,一起走路或跑步去一个从来没有去过的地方,可能是江边,可能是湖边,可能是附近的公园,可能是任何一条从来没有去过的街道,去发现那条路上所有新奇的东西,以及可能后面用得到的信息,去拍下那些我们喜欢的风景或人物,让三三去和路边的摊贩说话,如果需要买什么,都由她主动开口,遇到了困难让她自己解决,如果解决不掉,则由她提出解决问题的思路,我来辅助她一起解决。
如果有什么是她比较好奇的,就带着她一起学,像今天晚上,广场上的阿姨们在跳广场舞,就可以带着她一起去学。
我们在路上会做一个“你说我猜”的游戏,由一个人说出一个事物的描述,另一个人来猜对方描述的是什么事物,如果猜对了,我们会有一个“give me five”击掌,做为一个胜利的仪式感,增加她的成就感。
我们在路上还会玩一个“你追我赶”的游戏,双方同时选择伸出几个手指,手指多的人赢,并以手指的数量为秒数,让赢的一方先跑,当秒数数完后,输的一方开始追,直到追上为止,这个游戏可以让我们两个人同时运动,并且跑很长的路。
我们还会学习如何观察一个路到了尽头,如何观察前方的路边有超市可以买到水,如何观察一个桥洞下面可以安全的走过去,等等等等。
这样的“探险” ,可以锻炼三三的胆量、解决问题的能力、表达能力,还可以让她去发现一些在学校和家里发现不了的事物,遇到不懂的可以随时问,即使我也解答不了的,可以直接在手机上搜索答案。
三三和我都爱上了“探险”,我们还有两个约定,
一,在“探险”的路上,不可以要求抱。
二,在“探险”的路上,只能买一瓶水和少量的水果,以减少路途中的负担。
对我而言,“探险”即实现了自己想运动的愿望,又能一心一意的陪伴孩子,还可以带给孩子很多不同的体验。
比如我们一起去购物
在前一天,我们在本子上列好购物清单,第二天去超市或者菜市场时,主要让孩子来寻找我们要购买的东西,就像在一个硕大的迷宫中,找到我们的宝物,三三要分清楚每种需要购买的物品所在的区域,找到对应的货架,然后锁定我们要选的那一款,如果没有找到,她需要自己去问店员。
同时,她还要对比哪一款产品最实惠,比如说抽纸,有12元的,有16元的,有19元的,可是不同的价格有不同的包数,她不但要看每个大包里有几包小的,还要看每个小包抽纸的张数,最后选出比较合理的,对于一个5岁的孩子来说,这是一道很难的题目了。
三三没有学过乘法和除法,所以我只能用比较法,我给她提的办法是,先选价格中最便宜的那个大包,然后拿大包中的小包数量去和其他的价格比,比如,12元的有6包,16元有8包,然后看12元和16元里面每小包的张数是多少,如果一样多,那就选12元的,如果12元里面小包的张数多,就选12元的,如果16元里的小包张数多就选16元的。
称重这一类的事情,也是让三三自己去完成,我们一起挑选好要买的菜,拿袋子装好,然后由她拿过去给店员称重,所有需要沟通的地方,都由她自己完成。
去到菜市场的时候,由三三来问价,我会提前准备好现金,把钱交给她,然后让她去找她认为比较适合的摊位,挑选前面列好的菜名,由她自己跟老板说买什么,买多少,最后交钱给老板,完成整个购买的过程。
因此,购物这件事也变成了我们两个人共同去完成,在白天的时候,我就不会再去超市或网上购物了,所有要买的东西都会积累到三三放学之后,我们选一个时间去买,买之前我们一定会列好要买的东西,但一般在购买的时候会奖励三三一两种小零食或水果,在这个过程中,她很有成就感,最终也获得了奖励,我呢,不但一心一意的陪伴了孩子,同时,又完成了一项家务,节省了至少一个小时自己单独学习的时间。
回到家中后,如果我需要做饭,则让三三拼积木、学识字或思维课程,如果我也空了,我们会一起拼积木,一起画画,一起练字。
周末的时候,我也会抽出一个小时左右的时间来带她一起学编程,我会用Scratch这款软件,亲自教她一步一步完成要做的小游戏。
如果她有网课,我会在另外一个房间里自己刷题,以防止她依赖我。
周末至少会让她主动约同龄的小伙伴一起玩一个下午或一个上午,如果实在约不到,我会带她出去玩,能约到,我会把这个时间拿来做自己喜欢做的事情。
经过一段时间的调整和试验,我看到了我们两共同的成长,白天我一个人的时间变多了很多,但即使再多,也不会做任何家务了,全部把整段的时间拿来学习、做PPT、做课件,或者看看书,听听音乐,休息一下。
我们简化了饮食、个人卫生,甚至是穿衣,我们约定好的事情一定要兑现,我们把很多事情放在一起做,一心一意只做一件事,这样对彼此来说,都是最纯粹最用心的陪伴。
我不再把重心放在教孩子如果学会1+1=2这样的数学,而是放在开阔她的思维,增加她的阅读量,提高她自己解决问题的能力、专注力和判断能力,锻炼她的胆量、语言表达能力。
知识是死的,需要人来活用才有意义,而我最希望的是三三会活用所学到的东西,以实现自己的想法。
在未来的道路上,我们还是会遇到很多的问题,还会有很多的冲突和矛盾,甚至同样的问题还将出现,但有了这些经历后,我们都不害怕,因为无论如何,我们都能找到解决办法。