引导孩子合作的5项技巧
1.描述,客观的描述看到的事或者问题;
举个栗子🌰:
厕所 的灯开着呢,yes (客观的描述)
给你说过多少遍了,上完厕所要把灯关掉。no
2.给孩子提供信息;
举个栗子🌰:
牛奶喝完不放到冰箱会坏掉,yes(说明原因)
谁喝完牛奶没有放到冰箱?no
3.用一个词儿表达;
举个栗子🌰:
孩子们,睡衣 yes (有时候 少胜于多)
我都说过多少次了,去换睡衣,就还是一直在胡闹。我们说好了在看电视前要穿好睡衣的啊,你做到了吗?
4.说出你的感受;
举个栗子🌰:
我不喜欢别人拽我的袖子 yes
别拽了,真讨厌
5.使用字条
举个栗子🌰:
在电视机上 贴个提示条:在看电视之前想一下我的作业写完了吗?我的琴练了吗?