《第56号教室的奇迹》亲子阅读沙龙分享活动有感
走进“第56号教室的”404班的孩子们
2017年2月17日下午，石化三小404班热闹非凡 ……欢笑声读书声，交流声、掌声汇成一片，孩子们讨论热烈，家长们交流愉悦。原来这是404班开展的《第56号教室的奇迹》亲子阅读沙龙分享活动。
寒假时班主任周老师就给孩子们布置了这项特殊的假期作业——亲子阅读。通过假期的阅读，家长和孩子都有收获，分别写下阅读心得，等待开学的交流。通过这本书的阅读，很多家长茅塞顿开，在教育孩子方面出现的很多问题都找到了解决的方法。孩子们通过阅读正确地认识到阅读的重要性，纷纷表示要改掉不良的习惯，在新学期给自己定下新的学习计划。
阅读沙龙，一种全新的交流方式，让孩子爱上阅读，由被动学习成为主动肯学；阅读沙龙，一种全新的教育方式，让家长深刻体会到榜样的力量，从而运用到家庭教育中，为家校共建打下坚实的基础。
新的一年，新的学期，新的开始，404班的孩子们加油哟!期待下一期的阅读沙龙!（李琳瑶家长）
开学第一周我班举行了亲子阅读活动，回想404班从一年级入学开始，我就着手培养孩子们的阅读习惯。从低年级夹带注音的“每日一句”训练到每天摘录两条成语，延续到课外阅读摘录好词佳句，内容形式自己设计，每周五下午批阅，时至今日从未放弃过。早读时分诵读经典，小家伙们摇头晃脑吟诵《弟子规》、《千字文》、古诗……历历在目。班级图书角每学期更新，成立专门的图书记录本，在二手市场淘来的木质书柜，静静地随教室搬迁，如同知心朋友虽然不言不语但和我们心有灵犀。下午的课前阅读，我依然坚持不懈，但总有一些同学和我玩“猫捉老鼠”，拍照片发家长群也是杯水车薪。
好雨知时节。要不是2016年6月大观区阅享读书会的成立，学校读书群的应运而生，暑假及时共读何校长推荐的《第56号教室的奇迹》，我和雷夫老师的“会面”可能会来得更迟些。雷夫说“写这本书是一次非常特别的经历”，我说看这本书更是一次极其特别的旅行，时而和雷夫一起体会孩子的世界，时而和孩子一起享受老师的信任，时而在阅读的海洋里徜徉，时而在数字的王国里欢笑，时而在摇滚的空间里疯狂，时而在莎翁的戏剧里沉醉，雷夫是用他的爱心和创意为孩子锻造了坚强的内心，为他们打开了通往未来成功的大门。
在阅享读书群里，每天都充满着新鲜和感动，感叹于教育同仁的勤奋，汗颜自己的拖延与懈怠，特别是汪琼老师，吴润兰等老师博览群书、笔耕不辍，她们对阅读的执着，深深地感染了我。不是为了完成任务，而是与大家分享心路。由于陪读高中的孩子，租房没用网络，今晚外面春雷不断，春雨连绵，自己还是骑着电动车回家了，伴着键盘的击打声和着风声雨声，心里却无比畅快！
本次亲子阅读寒假作业有44名同学和家长分别交来读书心得，只有一位同学没读此书，但他交来了《寒假生活》和三篇日记，已经是一大进步，这在以前只要放假他是没有或只写部分"龙飞凤舞"的作业。我还是不厌其烦地打家长电话，推荐他们抽空看看这本书，我不是相信自己的精诚所至，“我决心要用‘头发着了火似的’态度，全心全意地投入到教育工作中去”，星星之火可以燎原绝不是痴人说梦！
正如家长所言，学习了雷夫老师看似平凡但却独具匠心的教学心得，心中感慨万千：感叹作为孩子父亲，对小学教育知识和方法之匮乏而感到羞愧，感叹自己对孩子教育缺少耐心和专注而自责，感叹能及时读到这本好书而庆幸。何**同学写到：在我们班里，每天的早读课前阅读，眼保健操，有些同学没有认真执行，看见周老师来了，就立马回座位开始阅读或做眼操。其实我们都知道，做这些事是为了自己好，而不是做给周老师看，今后，我们要自觉地做好自己的事，管好自己，让我们都变成爱学习的天使！一切来的那么突然，一切又都在意料之中，随风潜入夜，润物细无声。
亲子阅读沙龙今后还会继续，我和家长共同期待着……
2017年2月21日晚
