一、静待花开
身在乡村执教，少了很多都市斑斓繁华的味道，但我总被这片土地四季清奇瑰丽的美景所感动，它们总能让我在往返学校的路途中获得无尽的勇气：
走过漫漫长冬，迎来粉嫩嫩的春，满塬的杏花争奇斗艳，一派盎然。这百里杏林传递的不仅有美的享受，还有无限生机，它总让我想起乡村师者的教育情怀，不敢说轰轰烈烈，但总有迷人芬芳。
夏季的烂漫绚丽，有一枝独秀，也有满树繁花，正像是孩子们参差不齐的学习步伐，只要有心，有正确的引导，有真诚的等待，定能等到他们用自己方式绽放！
红黄緑交织的秋景，煞是好看，经过一季季的轮回洗礼，仍然不想落后，师者学者若都能有不厌学的态度，不服输的骨气，必能达成心中所愿！
冬日冰雪下的新庄塬也有别样风情，即使天寒地冻，也要尽情释放。孩子们也会跺着脚丫搓着手指活动筋骨，感受暖阳，呼吸新鲜空气，获取新知！
四季的变换风景各异，每一季的花香却让我想起教书育人的过程，每一种花都有属于自己的花季花期，每一个孩子也会有开窍早晚的自我属性。其实，等待花开的过程就是教书育人的过程，只要我们心存感恩，厚爱与耐心，就会发现，总有适合的钥匙打开那一把把的心锁，听到静静的花开的声音！
二、心怀敬畏
面对教学环境，要看到越来越好的一面，放下抱怨，勇于担当，常怀敬畏之心，利用乡土与现代资源，一路高歌，一路向前！
不如意的教学环境并没有让我泄气，反而有一种乐在其中的感觉。是啊，孩子们天真质朴的笑脸总会给人希望，事实也证明，一切都在越来越好，越来越好。
如今，走过风雨，走过艰难，回过头去看去回味，满足又自豪。
三、抓住机遇
每一次的学习都是一次机遇，一剂成长的良药，自从9月遇见青椒，收获的不仅有技能，还有感动和视野！
我们常说要改变，要改变，却总苦于不知如何变，乡村青年教师培训平台给了我们源源不断的活水，让我们乐于思，敢于行！
以上是我在听了闻老师的课后在自己的课堂里设计的板书，可能不够完美，却是花费了心血的，我想这就是改变，就是进步！
听了互加各位名师的课后，在教学中我尝试着改变自己的教学方式，综合各科目的特点，用心去教育孩子，效果明显。以后的以后，我还会积极探索，争取更大的进步！
其实在我的故事中反复出现的只有四个孩子，他们是我从三年级下学期接手的，到现在五年级上学期，共两年的时间了，在这段时间中我看到了孩子们的进步，他们也看到了我的改变。我相信只要有上进心，肯改变，在山花烂漫的日子里我们终会成为最好的自己！
现在，青春是用来奋斗的，2017即将过去，2018我要无畏前行，待到山花烂漫时，闲看花开，静待花落……
最后，愿每一位师者都能爱得其所！
