天才如教员，从1918年第一次出湖南省，北上再南下，组织斗争，实地调研，历时17年，在1935年的遵义会议才真正成为独当一面领袖，不再被党内质疑路线，从此开启开挂的后半生。
26岁的教员第一次离开家乡，跟随杨昌济北上去北大，只不过他不是去当老师，或是学生，只是一个勤工俭学的图书管理员。薪水勉强维持生活，和几个湖南老乡合买一件大衣轮流穿来抵御北京的寒冷。教员北漂生涯只持续半年，判断北京暂时并不适合自己后，辗转从上海再回到长沙，用笔头延续五四运动。
1921年参与建党后，教员一开始并没有被视为核心成员，他只是从“湖南乡下”来的代表，苏俄，英法美都没去过，不会说外语，不懂得时髦理论，不够“先进”。但他是教员，他懂得如何贴近这片大地的民众，并足够耐心了解，理解他们，他可以根据中国的情况创造新理论。
在农村包围城市路线不被理解，不被支持时，权力也被架空，教员说“我唯一能做的事就是等待”。精通理论但不熟悉中国现实的留洋精英们在反围剿中惨遭失败后，教员才真正在党内进入领导地位。
教员之所以胜利，因为他的等待，因为党内其他成员的决策被一一证明走不通。
