暑假马上就到了，孩子的各种问题盛行，我们今天来讨论一个家长感兴趣又头疼的问题：孩子在家里做家务应不应该给钱？

      首先，这是一个常见的现象，一个家庭，父母是根，孩子就是果。果出了问题，原因还得去根上找。

        举个例子，在我们小区的小广场，小朋友们都在那里玩耍，常常可以看到玩得开心的小朋友，大汗淋漓地冲着家长喊：“妈妈（奶奶），我口渴了。”这时候家长们赶忙把放在身边的水壶打开，一边吹凉倒出的水，一边递给孩子。明明孩子自己可以做到的事，家长们却不舍得让孩子自己来，这让我想起一句话：“不舍得让孩子动手做他能做的事，才是对他最大的伤害。”

        在听到孩子说：“妈妈，我口渴了”的时候，你的第一反应决定了孩子成长的方向，包揽型的父母听到这句话的第一反应是起身倒水，把水送到孩子的嘴边；放手型的父母则会告诉孩子：“这件事，你自己可以做到。请你自己去倒水喝。”

        二、带孩子做家务的好处

        在教育孩子上，一定要做到“三多”和“三少”：多鼓励多认可多放手，少否定少打击少包办。

        那么让孩子做完家务要不要给钱呢，我想这应该也是大多数宝妈的困惑，这里先卖个关子，不说答案，让我们先来看看孩子做家务的好处：

1、获得成就感

        当孩子会做或做好了一件家务事，内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行，我可以。

2、培养感恩的心

        当孩子做家务时，会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生，这个道理犹如中国的那句老话：不养儿不懂父母恩。

3、养成帮助别人的习惯

        有时让孩子做家务，跟他说：“帮妈妈把饭桌擦了吧！”孩子会认为：我是去帮助别人啊！不是别人命令我，我才去做的啊！

4、帮助练习动作技能

        不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

5、培养责任感

        做家务看似只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。

6、增加自信心

          孩子虽然还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。

7、培养学习解决问题的能力

          孩子做不好家务，没关系，妈妈耐心讲解示范，他会观察模仿，还会思考“怎么做才能做得好”，进而学到解决问题的方法。

8、让孩子练习分类与收纳

          家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，如将袜子一对一对地折在一起，练习了分类与配对等收纳能力。

9、提高孩子的就业率

          哈佛大学学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，成年后的就业率为15∶1，犯罪率为1∶10。

10、孩子的学习成绩更好

          2014年中国教育科学研究院对全国2万多名家长和2万名小学生进行了家庭教育状态调查，表明在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，子女成绩优秀的比例为86.92%，而认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%。

          做家务有这么多好处，那么，孩子做家务到底应不应该给钱呢？答案就是：做家务不能给钱。

          1、如果利用这种方法教育孩子,当孩子不想要钱的时候,就会理所应当的不去做家务，而孩子作为家庭中的一员，应该为家里做出点贡献,而不是通过金钱的诱惑来让孩子做家务,这样就和原本的目的有所冲突了。让孩子做家务其实是培养孩子的好习惯,为家庭付出的责任和义务，并不是为了赚钱。

          2、专家认为，孩子做家务给钱其实并不是什么好主意，这样会让孩子误以为家庭就是和钱挂钩的，会让孩子产生这样的误区。孩子也并不能从做家务中学到什么是团队合作。

            3、物资奖励只是外部激励，短时间内见效很快，但在培养孩子的好行为和优秀品质时，物质奖励是一个错误的选择。好行为要贯穿他的一生，而我们的物质奖励却不能跟随孩子一生。

            小时候他只需要一颗苹果的激励就爱上劳动，随年龄增长需求是更多更好，长大后，更可能需要的就是房子车子和票子，才能来维持他的好的行为。

          下面再来看看各年龄段孩子做家务的对照表吧！

          9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里

          2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花；晚上睡前整理自己的玩具

          3-4岁：更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里

            4-5岁：能自己独立铺床；准备餐桌；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜；自己准备第二天要穿的衣服

            5-6岁：能帮忙擦桌子；铺床/换床单；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋；收拾房间

            7-12岁：需要学会做简单的饭，帮忙擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机

            英国著名心理学家西尔维亚说过这样一段话：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。

            只有父母学会放手，让孩子早早的明白，生而为人，总有自己要承担的责任，才能让孩子在成长的道路上越走越顺。

        “授人以鱼，不如授人以渔。”教给孩子立身之本，教会孩子自食其力的能力，才是每一对父母最该做的事。