《正面管教》P15-40
一、
赢得合作的四个步骤：
1.表达出对孩子感受的理解，并核实自己的理解是对的。
2.表达出对孩子的同情，但不能宽恕。
3.告诉孩子你的感受。
4.让孩子关注于解决问题。
自从看了《正面管教》一直将“尊重”二字紧记于心，也遵循着以上几个步骤，所以当今天伊伊又出现让人恼怒的行为时，我没有训斥，也没有发火，而是耐下心来，与她沟通。效果比吼要好，虽然自己有可能会憋出内伤。。。希望这样的坚持，能让我们双方在沟通上，形成好习惯，不再为此而伤肝伤心伤神。
我打算找一个小本，记下伊一周来的所有问题，以及我们当时的沟通情况，周末时一起开个家庭会议来商讨，看看有没有更好的解决办法。
二、
"当一个孩子行为不当时，请你把这一错误行为看成一个密码，并且问你自己：“她真正想要告诉我的是什么呢？"
这段话，点醒了我。孩子心智还不成熟，他们无法做到像大人那样去“表达”自己。不论是语言上的还是行为上的。往后多留心。
三、
我们要做勇于接受”不完美“的榜样。
伊伊有些追求完美。当我看到这句话，真想立即告诉她，我不完美，爸爸不完美，很多她喜欢的人也不完美，因为这个世界上，就没有完美的人存在，让她接受自己的不完美。
这些都是我想实践的内容。这本书，我要用边看边写践行笔记的方式，把要落实的点记下来，常看常温故，以免自己情绪突然抵达时，把一切都抛之脑后了。加油吧，为做个快乐的妈妈而奋斗哈！
