女儿拿着早读条来找我签字。我一看早读条上的内容是：“今天我读了《中华上下五千年》，知道了有很多草可以做药材，也就是中药。中国最早发现草可以做药材的是神农氏，他发现有些草吃的不当或者吃多了会中毒。读完这个故事，我也知道了，现在药吃多了也会中毒。”
看完早读条上的内容，我不禁笑了出来——原来孩子的成长是自己的体验过程啊！
女儿小时候有次夜里冻到了，那段时间经常会肚子痛，拿药吃了就好了，稍一不注意又会肚痛，后来总结发现，只要不让受凉或者受凉后暖暖肚子，喝点热水一会就会好了。即使到现在，有时一受凉还是会肚子痛，所以我特别注意她的穿衣和吃食。
那天，下第二几节课，女儿撅着小嘴找我了——肚子疼，我赶忙给她倒热水。但这次女儿执意不喝热水，非要去医院拿药。我知道她的小毛病，就说：“喝点热水就好了，是药三分毒，吃药多了不好啊！”可是她不听，我们辩论了好长时间，最终还是到小诊所拿了一天的药。拿药回来的路上，女儿的肚痛就减轻了很多，结果药只吃了一顿就丢垃圾桶里啦。
今天看到女儿早读条的内容，我笑了！有时候父母老师的循循善诱不能让孩子信服，是因为他没有这样的经历和认识。
孩子的成长过程，主要还是自己的体验过程。
