儿子《和平饭店》的书被老师没收了
[太阳]一、肯定法（录像机说话，孩子做到的好的地方+命名）: 儿子，你在自晚自习上看《和平饭店》，书被老师没收了，我相信你当时心里一定很难受，但是你没有跟老师抗争，你接受了惩罚，这说明你是一个懂得反省自己的行为，有担当，为自己负责的人。你这些品质，实在是太可贵了。
[太阳]二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)《和平饭店》剧情精彩，你为其中的情节所打动，爱不释手。，这说明你理解力很强，有着缜密的思维能力。同时若能处理好书本学习和课外书的关系，你就能够更好的去享受书中的情节了。
[太阳]三、改变法:
[玫瑰]1、接受（孩子的情绪和动机）：接受孩子书被没收的事实。
[玫瑰]2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：孩子，你为跌宕起伏的情节所深深的吸引，为自己能够非常详细的掌握情节的梗概和脉络而感到自豪。这说明你有超强的记忆力和逻辑分析能力。
[玫瑰]3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）故事的情节，一环接一环，对你爱不释手，若是我也会深深的被吸引的。
[玫瑰]4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）
我：我们如何可以做到既享受课外书的有趣和惊险，同时不影响学习、不被老师认为不务正业呢？
儿子：要么我先完成作业再看课外书，要么我不在任何的课堂上看课外书。
我：你聪明的脑瓜，总是可以想出两全其美的方法，你让妈妈太赞叹了。你的想法非常棒。
