亨利·福特曾说过：“不管你是20岁还是80岁，只要停止学习，就说明你老了。坚持学习的人则永远年轻。人生中最大的乐事，莫过于保持头脑青春永驻。”一个善于学习的人，智慧会随着时间而不断的积累。
心理学家卡罗尔·德韦克提出过一个概念，叫“成长型思维模式”，用来形容能够通过不断的学习进行自我更新、自我成长的人。即使能够自我成长，不同的人的成长速度也是不一样的。这一方面取决于天分；另一方面，个人的选择、专注力、意志力等素质也有很大的影响。这就构成了一个人的学习能力。通常来说，那些能够大有作为的人，他们的学习能力会比一般人强些，甚至强很多。
毕业三年了，说长不长，说短不短。毕业后就工作的人，已经适应了自己的工作。继续读研的人也迎来了人生的第一份工作。对于同一年毕业的本科生来说，这三年时间，相互之间足以产生相当的差距。我们都在逐渐走向自己真正的人生轨迹。
我毕业于一个普通的本科院校。同一届的很多同学在大学期间便已经失去了学习的能力，他们满足于在现有的知识体系下所能理解和接受的技能，却对需要更广、更深的知识体系才能习得的技术无能为力，也不愿意花时间投入研究。在他们看来，与其把时间花在这种头疼的问题上，还不如看一部连续剧来得舒服。而且他们在自己所从事的职业道路上的成长也十分的缓慢。这种就是典型的“把一年的经验，重复的使用了十年”。这样的往往要不就是还没有找到一份稳定的工作，好些的也还在为自己的不多的薪水犯愁。按照福特的说法，他们已经停止学习了。
而那些学习能力很强的人，在毕业后，即使不是从事自己本专业相关的职业。从零开始接触新的知识体系。他们在原有的知识的基础上，凭借自己学习技巧、专注力、理解能力，很快的便入门，快速的对自己的专业体系进行更新，经过几年的努力也在自己的本职工作上驾轻就熟。这些人，三年后，在深圳这种一线城市，月薪上万的很常见，能力更好的则2W、3W。有极少的选择创业的，有实力的也许已经有了自己的小公司。从他们当中，肯定会诞生下一代的李彦宏、马化腾、丁磊。当然，像扎克·博格、比尔·盖茨、乔布斯这样天分、勤奋、意志、运气、眼界、商业头脑兼具的传说级的怪物，估计百年难一遇。
哲学家叔本华说：“我们的智力，一如我们的道德，并不来自外在，它源自我们自身的本质深处。没有哪一位教育家可以把一个天生的蠢人培养成一个有头脑的人，永远不！他出生的时候是一个傻瓜，那直到他死的时候还仍然是一个傻瓜。”也许他说得过于绝对。但能够作为本科毕业生，在智力上来说，一般差别不大，因此对学习能力起决定作用的就不是智力问题了。而是意志力、专注力、兴趣、选择等个人素质。
对于IT界人来说，也许常挂嘴边的句话便是：“我们需要不断的学习、了解新技术、业界的新动向。” 创新是动力，是生命！让技术引领行业的唯一途径便是，集中高级人才们天才的头脑，不断学习，然后创新！
在我工作过的前公司的入口处就写着这样一条标语：你唯一持久的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。未来成功的企业，将是那些基于学习型组织的企业。 知识经济时代，生存与灭亡，皆在于学习能力的高低！
