其实本文源于与一次对话，
我：“现在看书，不做笔记都记不住了。”
朋友说：“是啊老了，不再像以前，一本书看完还记得第一章说的啥，现在看第二章，上一章说的啥都回忆得吃力。”
你又是否如我们一样？想读而求知不得，阅读硬生生地变成了打发时间的事情，因为过目就忘。如何解决这岁月留下的问题？如下图是王老师总结关于可视化思考的应用使用范围，可参考。本文就其中的思维导图的工具谈谈过来人的经验体会。
现在读书人都知道一句话“不动笔墨不沾书”，意思是看书要拿笔，在书内画线备注、摘录下需要学习的句子，即笔记。现在流行着各样的视觉笔记，我习惯于思维导图，先将全书的大框画出，然后再逐章阅读时再画出子标题，总结每个子标题下主要内容、新知识、需要行动……的点分别是什么。
这样的做法有几个优点：
1，系统式阅读：会将书内容形成一个系统，会明显地看到系列各个分支的内容及层次关系，可以再思考与其他章节分支之间有何联系。即可以系统地阅读全书。
2，提高专注力：当我们阅读一章节后并没有记下什么内容，就好像这个支节没有所获，我们就会反思是不是没看认真，遂重新阅读，直到提炼出有价值内容。
3，碎片式阅读：因为一直记录着内容，所以即使遇要事停下的阅读，会因为导图而迅速回归内容，再次回到书里面的世界。
以上是好处，缺点如下：
1，消耗时间：其实和摘抄多花的时间差不多。动笔阅读就会比单纯地阅读多花一些时间，就像画画总比脑海想象需要更多时间。我们用长远视角来权衡，如果以后看导图就能帮助自己解决问题，不再需要大海捞针地重读书本。是否这前期花的时间转换成后期的效率呢？简单说，这是动笔阅读的过程是在构架书本的知识管理体系，体系可以用来解决问题，碎片知识不行。
2，传阅不便：一般导图的笔记是手写的，就好比将几大页的全书要点内容挤到一页纸面上，布局也需要考究。所以当一个手绘导图摘抄画出后，除此以外的人都会出现阅读困难症，所以如果是要分享传阅，可以用软件做笔记或者阅读后重构再分享。
事物两面性，利用好优点。
