2019年7月21日 星期日 晴
放假第十六天
1、洗衣服
昨天同学聚会外出疯玩了一天，今天该在家收下心了！
吃过早饭后，我脱下昨天出汗的脏衣服，准备把它们洗了。这时，老公开始脱下家居便服，准备上班。我提醒他把穿了几天的衣服换一下，和我的衣服一起洗一洗。
老公走后，我开始洗衣服了。我先把衣服分开类放到盆子里，然后先洗浅颜色的，再洗深颜色的，内衣单独洗。一边听着动听的音乐，一边洗刷刷。洗刷刷，嘻唰唰！其实，我作为家庭主妇，几乎天天都要洗衣服，不洗的话反倒缺了点儿啥，两只手还挺“痒”的呢！
媳妇有一个谐音“洗妇”，一个女人结了婚的确就成为了丈夫的洗妇了。也见过一些男的疼爱自己的妻子，不让她刷碗、洗衣服做家务，但这毕竟是少数男人所为。大多数男人不用管洗衣服的事情，一般洗衣服的活儿你的媳妇都包了（譬如我哟！老公的工作实在太忙了，所以洗衣服这些家务活儿，偶尔空闲时做一次还可以，但是平常上班忙碌时他真的分身无术啊！），难道不是吗？呵呵！
现在我还蛮享受诸如洗衣服之类的这些家务活儿。在干家务活中，我们既增加了对家的热爱之情，还活动了自己的筋骨，锻炼了我们的身体，何乐而不为呢？曾有多篇文章报道，长寿的都是爱做家务，吃苦耐劳 、心态好的老人。因此请女同胞们转变自己的心态，把洗衣服干家务当成一件快乐的事情来对待，你一定会身心受益其中的！
2、读书
今天我读了《我的教育理想》第七章。摘记如下——
美国学者泽斯纳和乔伊斯认为历史上各种教师理论可以分为五种:
一、把教师看做出色的雇员，强调教师在课堂上规范的教学。这里教师是技术型的，经验型的。
二、把教师看做初级的教授，强调优秀的教师必须具有丰富的学术知识和良好的知识背景，必须有精神的学术背景。
三、把教师看做充分发展的个人，认为只有能够促进个人发展的教师才是最优秀的教师，只有促进个人发展的教育才是最好的教育……
四、把教师看做革新者。认为教师应该是充满活力和朝气的教师，是整个教育、社会改革的源泉。
五，把教师看做善于思考的专家，认为教师是思想家。
但是朱教授认为优秀的教师应该是诸种模式的综合。
一、胸怀理想，富有激情和诗意；
二、自信、自强，不断挑战自我；
1、一个人永远不会超越他追求的目标，同样，一个人也永远不会超越对自己的评价。一个人对自我的评价，往往是这个人事业能否成功的标志。自信使人自强，适当的骄傲使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信，摧毁人就是摧毁他的自信。
2、日本学者坂本保之介写过一本书，书中有这样一个故事:他在班上学习成绩很差，年级500多人，他排在470多名，但是他的父亲没有失望，而是不断地去挖掘他的“火花”。陪儿子下棋，旨在使他思维敏捷；陪儿子上山守猎，赞扬他观察敏锐，不断强化他的自尊心。一旦树立自信，很多东西就自然而然地被接受了。
3、珍视这种自信，不因一时的挫折而丧失自信。只要一个人自信心不被摧毁，他就一定能够成功。人来到这个世上，就应该有他的价值，他的舞台，就应该有他扮演的角色、达到的境界。
4、有一本书叫做《五体不满足》，讲的是一个乙武洋匡的日本年轻人，一生下来就无手无脚，但正是这样一个人，凭自己的不懈努力，考入了日本早稻田大学，成为日本畅销书作家。因此，我认为一个人要取得成功有两个重要的前提，一是追求成功，二是相信自己能够成功。
三、善于合作，富有人格魅力；
1、合作是多方面的，有教师和教师的合作，教师和学生的合作，教师和家长的合作，教师和校长的合作，教师和社会的合作。
2、成为一个受欢迎的教师三要素:一换位，二尊重，三互惠。
四、充满爱心，受学生尊敬；
夏丐尊先生说，教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。
3、我们每天拥抱的都是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们、哺育他们，只要你帮助他们去找回自信，只要你帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们能量是不可限量的，是会远远超出你想象的。一分耕耘会给你多少倍的回报。
4、恩格斯讲过，一个人最大的发展境界，是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。
五、追求卓越，富有创新精神；
1、教育家和教书匠的一个最大区别就是，教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。
六、勤于学习，不断充实自我；
教师应该有三历:学历、经历和阅历。
七、关注人类命运，具有社会责任感；
1、教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活。
2、苏霍姆林斯基说过，在孩子们在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。
八、坚忍、顽强，不怕挫折。
1、真正见功夫的是，你要把差的学生教育好，把差的学校管理好。只会教好学生的教师不是好教师，只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。
2、行百里者半九十，为什么呢？因为绝大多数人走到最后的十里路就泄气了，停下来了，而真正成功的人会坚持走完最后的十里路，这要靠毅力，靠恒心，有很多人是在成功的边缘退却而导致功亏一篑的。
3、自己准备旅游出行物品
放假的儿子和同学D报了一个旅游团，最近几天要外出旅游。（原想着全家抽空出去旅游，可长大的儿子想和同学一起出行。这正是儿大不由娘啊！也好，让儿子独自面对外出遇到的问题，学着自己去处理解决，这对他的成长不无裨益。）
旅游肯定要带些路上应急的食物。还好，没有在我的提醒下，今天下午儿子和D就开始进行筹备行动。
儿子问我要了一些钱，就和D去超市了。（我没有给他一点儿提示，吃什么买什么吧！我们两家都放权给俩孩子，全由他们做主，当个甩手掌柜真好，何乐而不为啊！要不然，管闲事落不是，弄得孩子责怪你就会心情不爽，这是何苦啊！呵呵！）
大约一个小时之后，儿子提回了一大袋食物，有饮品、乡巴佬鸡蛋、香肠、方便面、巧克力之类的等等，食品挺全的。一边放下袋子，一边对我说:“妈，我们花了一百元买的这些，每人一半。”我赶快夸赞儿子说:“不错，你们采购得很实用！这回路上可不‘受症’了，有得吃了！”听了我的话，儿子开心笑了。你看该放手的时候就要放手啊！呵呵！
四、回老家
赋闲在家的日子过得飞快，转眼又是一个周末了！昨天早上我还没顾上给老家打电话，老妈就打过来了，告诉我们她和老爸都很好，我们忙的话就不要回来了。其实，我知道老妈每星期都盼着我们回老家和他们见上一面啊！
今天下午老公下班回来早，于是我们赶紧趁这个空儿回老家探望爸妈。
车到老家门口时，老妈已经坐在门口的石凳上巴望我们了，这正是——母盼子归，望穿秋水啊！
唠唠家常说会儿话，告诉老妈我们的工作和生活的近况，不让老俩为在外的我们担心。临走时，老妈老爸的脸上带着心满意足的笑意送我们到门外。其实，我和老俩的心情是一样的，见见爸妈我才放心啊！
随后我们又去探望了婆妈。
两家老人晚年的平安快乐是我和老公最大的心愿啊！
附上今天我的书法打卡作业——
