在本周的“妈妈爱我”主题活动中，我们邀请小朋友们分享了自己的妈妈，并提前请妈妈们提供了一些工作照片和做家务的瞬间。但是小班孩子的思维发展尚处于具体形象阶段，对于职业这一抽象概念的理解尚显不足，孩子们往往难以记住妈妈的职业名称，而更倾向于通过妈妈工作的地点、内容等更具体、更贴近生活的事物来记忆。通过这样的分享方式，不仅让孩子们能够大胆表达，更让他们深刻体会到妈妈的辛勤付出。在听完部分孩子的分享后，我们在后续的谈话中发现孩子们对妈妈的“大肚子”产生了浓厚的兴趣，纷纷向老师提出各种好奇的问题，如：“妈妈肚子里的宝宝是如何成长的？”“宝宝在妈妈肚子里都会做些什么呢？”为了满足孩子们的好奇心，我们引导幼儿观看了相关视频，让他们直观地了解了宝宝在妈妈肚子里的成长过程，更好地认识生命的起源和成长，小朋友们在观看过程中，表现出了浓厚的兴趣，不时发出惊叹声。为了让孩子们更深入地了解妈妈怀孕期间的艰辛和付出，在老师的指导下，模拟了妈妈怀孕期间的日常生活，包括穿着宽松的衣服、系上孕妇带、模仿孕妇走路等。
有的小盆友表示，她感觉到身体不舒服，肚子变大了有的小朋友觉得洗手时肚子太大够不着，通过亲身体验，孩子们纷纷表示：“原来妈妈怀孕时这么辛苦啊！我们要更加爱护和关心妈妈。”此外，我们还结合“和妈妈在一起的时候”的照片，请小朋友分享妈妈爱自己的表现。有的孩子说：“我妈妈很爱美，会给我买玩具，做好吃的菜。”有的孩子说：“我的妈妈会给我洗衣服，笑起来甜甜的。”还有的孩子说：“我妈妈会讲故事。”通过这些分享，孩子们进一步感受到了妈妈的爱。
为了进一步增进孩子对妈妈爱的理解，我们鼓励孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。有的孩子画了一幅温馨的画作送给妈妈，有的孩子制作了手工鲜花来表达对妈妈的感激之情，这些活动不仅丰富了孩子们的知识，更让他们学会了感恩和关爱，也让他们更加珍惜与家人的感情。
