转眼间，我来到金凤路初中已有5个年头了，送了两届毕业生。目前学校已经在新密市站稳脚跟，现正朝着第二个三年规划目标阔步前进。现将我一年来的工作总结如下：
一年来，每一个日升月落的轮回，都是疲惫与信念的周旋，每一次抽测成绩的公布，都是现实与希望的较量。面对这份工作，我始终以饱满的激情从枯燥单调中找寻快乐，收获喜悦。这一切都源自肩负的这份沉甸甸的使命。
一、常规工作常抓不懈
1、教学过程常规。包括动态的候课，上课，拖堂，上课坐讲，接打手机，体罚学生，学生听讲状态等等，静态的包括布置作业数量，批改作业质量，导学案，质量分析等等。这些过程性常规一周一检查，一周一公示。督促和提醒教师扎实落实好教学过程。
2、教研常规。
教研分一月一次学科组大教研，一周一次备课组小教研。要求每周五上报下次教研主题，由教务处负责于周一公示。学校共6个教研组，16个备课组，22次教研会我几乎次次参与，除了出外开会，全程把握教研和备课状态。对教研情况一周一公示。期末从教研、教学成绩、学科活动、组员业绩等八个纬度评选金牌备课组。这一举措极大调动了老师参与式教研的积极性，许多老师都从教研中受益不少。
3、听评课常规。一年来，学校的听评课从两方面着手，一是随机听课，一是学校的星级达标课。无论是哪种形式的听评课，我都节节参与听，节节参与评。有针对性地对老师提出可行性的建议，促使教师的授课水平不断提高。目前三星级课堂达标已进行了一半教师，对三星级教师达标课从教学业绩和课堂效果两方面进行评选。
4、教师成长平台。本学期，组织了七次问道论坛，分别从微课制作、妙笔生花、教学随想等主题让教师交流分享。定期组织小课题研究，及时解决教育和教学中的一些问题。
二、创新动作成效显著。
1、翻转课堂。今年寒假开学，我提出了各科实行翻转课堂。这得益于我去苏州学习的体会。翻转课堂主要是提高课堂效率，克服了过去课堂按部就班式的少慢差费。翻转课堂的关键是课前设置好学习任务单，学生充分预习，课堂上质疑解惑和应用提升。从我提出之后，每个学科都在大胆地实践，完善，老师们也从中体会到实施之后的课堂效率的确是提高了。
2、评价标准。教学评一致性早就提出来了，可包括我在内都迷迷糊糊不清楚，偶然间遇到了本教学评一致性的书，爱不释手之后，豁然开朗。于是在教师会上解读，在课堂上践行，评价。一段时间之后，老师们真的意识到过去的课堂在这方面是个盲区，使用后课堂严谨多了，完善多了。
三、教学成绩稳中有升。
在上级领导的关心和支持下，通过全体师生的共同努力，学校的教学成绩让人欣慰。今年的中招考试成绩在全市排名第四；暑假期末时七年级成绩综合排名第二，八年级排名第六；在下学期期中考试时，九年级抽调的成绩在全市排名第四。这些成绩的取得真的来之不易，我们的生源水平，大家都知道，能取得这样的成绩，可想而知师生付出了多少。所以，累并快乐着，是我一直以来最大最深的感受。
一年来，一直来，我都用两点来提醒自己约束自己：人品和能力。端端正正做人，公平公正，踏踏实实做事，尽其所能。我这样努力工作，一是让自己有尊严地活着，二是对得起这个角色。
新的一年里，我对自己的定位：各项工作都进入良性循环，要适时总结包装。尤其是学校课程建设，教师有形成果这两方面有待加强，在提高和保持教学成绩领先的基础上，上档次，重内涵，显品位。
