努力似乎成了贬义词，贬上加贬，人人都想离它远一点，再远一点。
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下午会计实操课，老师跟我说:我看你听课很认真啊怎么上次交的作业一塌糊涂这次还这样啊？其他同学做的都挺好的，就是你做的有点…有点悬殊。说话的时候语重心长。
早几天还听到室友在那里聊天，一位室友聊天内容中很有印象的一句:我班主任高三时候就总是找我说话，说我你就是知道玩上课不认真听讲所以成绩处下游，你看看那谁，学习认真态度又好成绩提不上来也没办法，你看我什么时候找她谈过话…
从小到大，大人们给我们灌输的观念便是:只要你努力尽力了结果怎样不重要。只要努力了，你失败也是允许的，只要努力了，你做无用功也是可以理解的，只要努力了，你生活得再低层也不是你的错而是命不由人。只要你努力了。
好像努力就是所有问题的避难所，只要有它，你不用直面残酷的无能与失败，你大可以安慰自己说一句我已经努力了。
另一个室友接上话 : 还有还有，我觉得那种认真学习成绩好的不算是学霸，有些人就是脑袋聪明上课从来不听讲还考前几名呢又会学又会玩那才叫是学霸…
接下来的聊天内容全是她们对于学霸成绩努力智商的见解…
所谓三人成虎便是如此吧，说的人多了，也就辨不清真假了。一时间不努力成绩却很好的同学成为众人推崇的宠儿。而宠儿的出现让人纷纷效仿，毕竟谁内心都想要光环。“非聪明”的尖子生上课玩耍导致成绩退步，差生不再努力而用随意玩耍的态度来说明自己成绩不好只是因为没有努力学而已，如此一来成绩更是一落千丈。
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仿佛回到了高中，阴影铺天盖地。
努力的同学成绩好，那就只是努力的结果，她只会努力死读书而已。
努力的同学成绩差，那便是学渣，再怎么努力也学不好没脑子的那种。
只要跟努力沾边，通通躺枪，无一幸免。
所以那种上课玩手机看小说睡觉下课打打闹闹考试成绩却名列前茅的同学应运而生，美名其曰聪明。
有些人的确是天赋异禀过目不忘，
但更多人是为了得此聪明殊荣，放弃了大把的睡眠时间，熬夜备战到天亮，以此来维护聪明地位。
人心漂浮，恶性循环。互相伤害啊，谁也没有比谁好过。
这能怪谁呢？谁都怪，谁也都不怪。
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努力的百度释义是:把力量尽量使出来。
而把力量尽量使出来是一个过程，无关褒贬。
但现在努力一词的使用似乎赋予了过多的感情色彩，还加上了百宝箱功效，可以用来嘲讽他人的无果，也可以充当保护伞作为自己失败的借口。都说一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人都有不同看法。而遇挫便把努力一词甩出去，大部分人却会照单全收。我想“努力”它本身应该十分激动的吧，如此多功能，可以替代所有，而别的词却替代不了它，比如懒惰比如智慧比如无能。
被努力一词狂轰滥炸却颗粒无收的宝宝也是身心俱惫，但为何如此呢？为什么在你用心花费精力却没有得到成果的时候别人定义你很努力你却心里不舒服呢？想想初心吧，想想自己最初做这件事的原因，是因为自己享受这个学习知识的过程还是只是想要个结果？如果是前者，那么过程乐趣体验到了吗？如果是后者，为什么没有得到结果？应该去直面失败错误然后再对症下药。而不是受他人言语影响就开始否定自己甚至想要放弃。
张德芬在《遇见未知的自己》中有一句话:亲爱的，外面没有别人，只有你自己，外界都是你内心的折射。你失败，真正尝到恶果的只有你自己，她人笑谈只是一时，也只是她们对自己的看法。你成功，其中的美妙也是由你一人得到，他人赞扬或嫉妒都只是他们的看法。心理学家李松蔚说过，人一生都在自己的圈子里打转。
也幸好，每个人的人生都是自己的，也只是自己的，对于自己生活如何，是好是坏，自负盈亏。
