伊川县直中学 葛丽芳
学校推荐我们全体老师读朱永新的《新教育》一书，读了之后，让我对教师有了一个新的认识，也深刻思考过我自己现在的教育状态。
在《新教育》中新理念是：以人为本的思想、学以致用的能力，学习方式的变革及与学生平等的交流。 而我国的教育现状始终并没有脱离应试教育这个桎梏，高分低能者比比皆是，也许因为缺少像朱永新老师这样对教育有深刻思考，且付出行动的人。在书中有这么一段话我觉得说得非常好：“过一种完整的教育生活，也就是让学生、老师、家长共同享受这份完整的幸福。可他们真的幸福吗？我们往往把教育的重心偏向创造学生的价值，忽视了教师的心理状态，没有了老师发自内心的幸福体验，那么学生的快乐从何而来，一个自己都不快乐的人，怎么会让别人去快乐呢？没有了学生的快乐，这样的教育还有意义吗？”其中最重要的也是我们作为教育工作者最为忽视的，都一味的让学生把学习成绩搞好，让他们考高分，让学生机械的记忆，抄写，高分是有了，但实际意思有多大呢。学校不仅仅是读书、认字的地方，也是体验生活的地方，没有了学生的快乐，任何的教育没有意义。我们的分数，我们的考试，我们机械重复的训练已经让孩子失去了天真的笑容，没有快乐的孩子怎么去创造美好的未来！
朱教授说，你想激励一个学生，就不断地对他说"你行你行你真行"，这样，再差的学生也会逐渐变得越来越行，没有什么比帮助学生相信自己更有意义了，改变学生学习的不良习惯，并教导学生重视学习。这个方法很是值得我们在学校和教学中推广使用。
通过学习《新教育》，让我对教学有了新的认识和看法，对自己提出了更高的要求。我的思想要变，我的教学方式要变，更重要的是我应是终生的学习者，我应该好好把握每一天，思考每一天教学中的得与失，做一个实实在在地教育人。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是终身学习的习惯对理想的追求。
