每每接待前来中心咨询的家长，内心都有种五味杂陈的感觉。哪个妈妈不爱孩子？可这位4年级孩子的妈妈却告诉我，她爱女儿，可女儿恨她。
这背后一定有故事。
妈妈告诉我，从孩子上小学开始，爸爸就成了隐形人，孩子的教育问题变成全权由她负责，从孩子的学校学习，到课外辅导，甚至待人接物，无一不包。甚至为了培养孩子的阅读兴趣，她不顾一天工作、家务的劳累，每天坚持在孩子临睡前，陪她一起阅读2-3篇短文，与她一起探讨分析书中的内容。真的是用心良苦啊！可这样一位负责的妈妈却告诉我：孩子恨她。这怎么可能？
我把躲在门口“偷听”的孩子叫了进来：“你对妈妈的态度这样，是怎么了？”谁知孩子一下子就像吃了炸弹般，指着她的妈妈吼道：“就知道管我，管我，管我。什么都不懂，你凭什么管我！……”这是一个只有4年级的女孩子，对爱她的妈妈怎会有如此的“怨恨”。
这一次的咨询进行了很长时间，期间几次因妈妈的痛哭而中止，她甚至略显绝望地说：“我是不指望她给我养老了，能把她养大就行了。”
那么，妈妈和女儿的矛盾究竟在哪里呢？
究其原因，其一，父母教育不一致。虽说孩子教育问题是由妈妈负责，可最终的决定权却在这位隐形的爸爸手中。例如，妈妈为她报了个阅读辅导班，但爸爸却当着孩子的面极力反对，甚至对妈妈的决定嗤之以鼻。这无疑将妈妈推到了孩子“仇人”的位置上。可见，在家中，妈妈显然处于弱势地位，爸爸占据主导优势。爸爸对于妈妈的态度，孩子自然看在心里，并且从小崇拜爸爸的她，更是非常认同爸爸的看法与态度。
其二，妈妈是个对任何事都尽善尽美的人，对工作极为认真，对孩子的教育也相当苛刻。可不巧的是，女儿却是个大大咧咧，有些男孩子气的人。她的粗枝大叶就成了妈妈百般挑剔的矛头所在。平日里，每天一小吵，三天一大吵，为的都是些鸡毛蒜皮的小事，可正是这些小事不断消耗着母女间的情感，导致她们的情感银行早已透支。
其三，妈妈情绪起伏较大，妈妈的情绪管理能力不佳，在生活中很容易与家人发生摩擦。稍有不慎，就会落泪。而这使得家里人有些“怕”她，厌她。
在这样的家庭教育环境下，孩子如何能够健康成长呢？我鼓励妈妈，孩子的教育问题可以先放一放，先要学会调整自己的情绪，让自己快乐起来。试着用循环呼吸，冥想等方式让自己的情绪趋于平和。试着用记录的方式学着发现生活中的积极面……
要知道，一个无法控制自己情绪的家长，是无法教育出身心健康的孩子的。请先处理好情绪，再应对问题。
