我是一颗小小的石头，
静静地躺在泥土之中。
我是一颗小小的石头，
深深地埋在泥土之中。
我愿铺起一条五彩的路，
让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
我不是一块雨花石，但是我仍然爱这首歌。虽然我不是雨花石，但我们是这样相近，因为，我是一块石头。
我是一块石头，生在丘陵，连山都算不上。虽然这个地方有一个好听的名字，叫做高山，会被人误以为是很高大的山，被吓到的人就算是上当受了骗，被名字骗，被自己骗。你真的来看山，会大失所望的。这是一个不穷也不富的地方，一个不算偏僻也不算热闹的地方，一个不算开化也不算闭塞的地方。上天把它放在这儿，大约是因为太普通，所以很快就忘记了它的存在。
我是一块石头，直到有一天，遇到新教育，改变了教师的行走方式，改变了学生的生存状态。新教育用晨诵迎接每一天，我才有了诗意，让文化一点点地浸润到我的心脾。老师和孩子们一起读起一首诗，叫做《四一班的信念》。那个时候，孩子们忽然有了灵性一样，读得从来没有过的好，振奋了精神，提起了注意力，他们自己都觉得与之前不一样了。读到：
它们相信，石头也会发芽
也会粗糙地微笑
在阳光与树影间
露出善良的牙齿
他们会心地笑了，那是开心地笑，从来没有过的惬意，仿佛他们自己也变成了那石头，会发芽的石头，会笑的石头。而那个时候，他们还不知道，写出这么优美诗句的人叫做顾城，他为这首诗命了一个名字，叫做《小花的信念》，而不是《石头的信念》，也不是《四一班的信念》。可是老师把它改成了现在这个样子，大家觉得或许它生来就应该是这样吧。说不出来哪里舒服，就是感觉很美好。
之前，我只知道一个叫做艾青的诗人，写过一首《我爱这土地》的诗，其中有两句读过之后，就再也抹不去了：
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
我觉得，这土地就是我脚下的这块土地，我是生活在这块土地上的一块石头。
我是一块石头，但我不是冥顽不化的一块石头，也不是可以幻化出美猴王的那一块仙石，所以没有经历过西游记，也没有大闹过天宫；也不是追随了女娲去补苍天裂的石头，所以还遗留在这块土地上；也不是被炼化后遗留下来的那块石头，所以上面没有记下《石头记》或者《情僧录》之类的文字，也没有结缘过一个叫做贾宝玉的公子。
我就是一块石头，一块普通的石头。
在那一年，还是遇到了新教育，改变了学校的发展模式，改变了教育的科研范式。课堂培养孩子们的口才，把他们当做一个人来看待，有了三分钟的时间，让他们自己来展示。一个孩子讲述了一个石头的故事，故事的名字叫《石头汤》。
没有人相信用石头可以煮出一锅汤来，但是我相信，可是我相信是没有用的，因为大家不相信。但是读完了这个故事，大家才明白，原来石头也可以煮出一锅美味的汤，只不过汤里已经没有了石头，有的只是爱与奉献。
三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿，事实上，他们已经两天什么东西也没吃了。
当三个士兵接近一个村庄时，村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的，所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来，比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼借宿，可是村民们都说没吃的东西、没住的地方，全村人还努力装出饿坏了的样子。
饥肠辘辘的士兵们向村民们宣布，要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅，士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了！当然，为了汤的味道更鲜美一点，他们还需要一点佐料，比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜呀、土豆呀、牛肉呀配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶，连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了！
有很多人说新教育就是一锅石头汤，我想是的。这样的比拟太真切了，虽然这锅石头汤在不同的地方有着不同的版本，但是它的核心是一样的，都是要这些参与其中的人，过一种幸福完整的教育生活，他们是一群有种的人。我相信这是真的，这样我就是其中的一块石头，一块不起眼的石头，快乐地生活在我的这片土地上，爱着我的所爱。
我是一块石头。在新教育的天空下，我有三种存活状态。第一种，石沉大海；第二种，投石击破水中天；第三种，一石激起千层浪。
我是一块石头，在第一种的时候，我只有自我。所做的一切，都只为自己的梦想而活，为着一颗不死的心而做。周围是寂静的，我自己是寂寞的。所以我常想起一句话，不知道是诗人说的，还是自己说的：一个人的远方，注定是孤独的，即使是明亮那方。
王阳明和朋友从我身边走过，没有注意到我。他们讨论的是一朵花：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。”可是他也没有看我，我就在花下，我的心一时迷惑起来，一时明白起来。他们还是走过去了，我是一块石头，沉在大海里，悄没声息。他如徐志摩一样告别了西天的云彩，轻轻地走，亦轻轻地来。
我是一块石头，在第二种的时候，新教育引起了大家注意。可是还是有很多的事，很重要的事，很烦琐的事，很累的事，很无奈的事，都需要去做。新教育可做可不做，尺码相同的人不多，能够坚持下去的更少。所以，新教育是一场淘汰赛，总是在参与的时候多，走着走着，只有坚持的人，才能继续走下去，在某一个不经意的地方，遇到庆典。
我从苏东坡的手里投出，落在距离秦少游不远的一个缸里，泛起层层涟漪，让他瞬间获得灵感，解救了一个少年的危机，帮助他度过了难关，见到了他的新娘。但是很快，涛声依旧了，什么都没有了，涛声没有了，涟漪没有了，秦少游也没有了，苏东坡也没有了。啊，不是没有了，是几个人都不见了，我还是原来的我。
我是一块石头，在第三种时候，我不是我，新教育不是新教育，新教育是我，我是新教育。这是一种状态，一种忘我的状态。所以有了更多的人认识新教育，了解新教育，接纳新教育，参与新教育，相信新教育，把新教育的追求做为自己的追求，把新教育的梦想当做自己的梦想，把新教育的远方确定为自己的远方。所以在前方的路上，看到繁花似锦，大家一起近朱，一起做新民，一起止于至善，一起唱一首《奋进新时代，逐梦新教育》的合唱曲，然后一起走向未来，走向幸福，走向美好。
有机会听一听《春江花月夜》这首名曲吧，你会找到我的。不然读一读这首脍炙人口的诗也好，我一样在那里与你相约。那时候你就会明白，所谓“ 一石激起千层浪，两指弹出万般音”，原来只在诗中，只在意象中，才可以见到的。张若虚，这个名字也许就是对这种意境最好的注解吧。
而我，只是一块石头，生活在高山这块土地，快乐地歌唱每一天。
晁沟小学的高换纳老师读后留言：@奋进矿校 王赞强
写的真好！
记得毕业前老师说：“你们每个人都是一块有棱有角的石头，经过时间的打磨，你们的棱角终会被磨平。”
看到王赞强老师的这篇《我是一颗石头》，勾起了我深深的回忆。我也是一块石头，虽然很普通，一出生就在贫瘠的山村，做了一颗铺路石，但我不是雨花石，铺起的也不是五彩路。我曾经羡慕过高高的台阶，也曾羡慕过粗壮的柱子，但我更羡慕玉砌栏杆和石像。从毕业到现在，我这颗石头兢兢业业，哪里需要就垫在哪里，我很充实的过着每一天。
几年前，我突然想明白了，每个人想要的很多，但需要的却很少，我愿从此铺起一条羊肠小路，托起那些孤独、寂寞的孩子，让他们自信地去迎接黎明，迎接欢乐！
2019.3.4
洞子沟小学 牛俊峰校长留言：
乡村教育需要热爱乡村的人，有人文情怀，有教育理想，且脚踏实地的人去做。
如此，乡村才会有希望。
向你们学习！
@晁沟小学高换纳 @奋进矿校 王赞强
回复：
远望高峰秀 遥知不可迩 自兹当勉励 也拟相追随
湖南小学苗晓霞老师回复：
@晁沟小学高换纳 我们不是雨花石，不是五彩石，只是一颗普通的铺路石，但是我们依然在平凡的岗位上，努力做好自己的工作，做最好的自己，成为开心快乐的追梦人！
伊河学校刘光霞校长留言：
@伊川奋进矿校 王赞强 做一颗新教育的石头，虽平凡却很快乐！
