图片发自简书App
【作者】：Katherine Zhang
【导图类别】：自选-物品制作
【导图亮点】：步骤清晰，简单实用
【导图解说】：
中心图：本思维导图呈现的是如何做豆沙包，所以中心图画了一盆大大的包子，这盆包子特地用黄色的勾线笔画了一些影子，目的是想突出包子刚出笼“热乎乎”的感觉。另外还给包子加了一些热气，看着很诱人哦！
分支一：材料，列出了做包子的原料和用到的工具/设备两大类不同的物料。
分支二：制作，这是本图的重头戏，共分为：和面、醒面、包包子和蒸包子四大步骤。为了方便制作人清楚地了解过程中的每个动作，相应的原料和工具/设备也在每个步骤中列出。为了体现和分支一的对应关系，特地加了虚线显示。
分支三：理论上说分支二结束做包子这件事已经完成。可是我觉得，做得这么辛苦，享用是必须的呀。还有，下次还要吃还要做，得“好好学习，天天向上”！于是有了分支三享用和分支四改进。分支三的享用有即时享用趁热吃（刚出锅的包子，赶紧来俩！）画的图像是人脸，还滴着口水 （Yummy Yummy）。还有吃不完的得冷藏，慢慢享用哦。
分支四：改进。分为自评和他评。自评分为对制作过程和成果的评审，毕竟对做包子的人来说，又要包子好吃，又要过程多快好省，环境尽量整洁，可得且做且改进。对他人来说，没这么复杂，更看重的当然是包子的色（形）、香、味啦。在味的部分，用欢乐的气球和热情的饮料（红黄色）的视觉 通感好吃的、令人欢愉的味觉。这里还用了红色的上升箭头，有了这次的反馈改进，下次一定比这次更好！
好了，做包子这件事情就这样啦。客官，您可要来俩？
