《亲密关系（第五版）》
R片段：
不幸福的伴侣在彼此倾听方面也表现得很糟糕。他们很少有耐心仔细思索伴侣所说的话，反而仓促地得出结论（尝尝假设最糟糕的情形），并根据自己揣测出伴侣意图突然改变做法。其表现之一就是读心术，即人们想当然地认为无需询问就能理解伴侣的思想、情感和观点。所有的亲密伴侣都会表现出某种程度的“读心”，但苦恼的伴侣却以挑剔和恶意的方式来“读心”；中性或积极的动机往往被他们解读为存心不良：“你这么说就是要惹我生气，是因为昨天的事向我报复”。不幸福的伴侣比幸福的伴侣更多地以消极方式打断对方的讲话。并不是所有的打断都会引起人的反感，为了表示赞同或者要求解释而打断伴侣，沟通实际上仍能愉快而有效地进行。但如果打断谈话是为了表示反对意见或者转换话题，就可能会显得不够尊重和欣赏伴侣。
苦恼的伴侣总是能在对方所说的任何事情上找出纰漏或不可行性，这样他们的倾听能力很差。总是使用是的——不过句式，他不断的传达出对别人观点的批评：”是的，我们可以试一试，不过这并不可行，因为……”不幸福的伴侣还会进行反向抱怨，避开对方关注的问题，只用自己的抱怨来应对伴侣的抱怨，而不是对伴侣所说的话表示关注：
“我讨厌你把盘碟堆在洗涤池里不洗。”
“哼，我讨厌你把衣服随便扔在地板上。”
I拆书家讲解和引导：
人际关系领域权威的心理学家描述了会导致伴侣关系紧张的三种表现：1、读心术，也就是常常打断对方说“我明白你的意思”；2、急于指出对方的错误；3、以抱怨回应抱怨。
每一条都很常见，都曾发生在你我身上，当然这些糟糕的”倾听”表现不只是影响伴侣关系，也会影响任何沟通。
这三种表现的共同本质是：不尊重对方，不关注对方，只急着表达自己。
A1：自从开绘本馆以来，很多事我需要去操心，比上班的时候那忙多了，老师老师练课我参加，老师上课我要听，经常把孩子丢给老公带！每次他抱怨影响他做科研时，我就说你就是希望我既工作还管孩子，你只需要专心做你自己的工作，孩子报班学习你都认为多余，我就开始开始数落他带孩子让孩子看电视和手机虽然也会带孩子骑自行车去公园爬山，我抱怨他回家不收拾不给孩子讲故事等等！
A2：我计划以后这么做。
绘本馆老师上课有监控器看或者助教拍照片，等到下次开会反馈，我尽量保证孩子从幼儿园回来我自己带，暑假可以考虑去爷爷家或者姥爷家1-2星期！
我如果让老公带孩子时尽量问清楚他的时间安排，如果实在没空，只能让孩子看电视，我就尽量安排馆里老师给孩子讲故事，如果老公可以带着户外运动就让他带着！
我要把自己的时间安排好，这样我以后外出学习也好和老公商量了！也不会太多抱怨了！
