前几天，一条这样的新闻，炸了屏。
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学生二十年后打自己曾经的老师，竟然弄上了法庭。
这个打字并不出奇，出奇的是老师两个字。
老师在古代叫做先生、夫子，那是受人敬仰的存在。从古到今所有不尊师的人全都被刻上了耻辱的痕迹。
古人常说:一日为师，终生为父。历史长河里不乏尊师重道的典故。程门立雪 、陆佃尊师 、张良三拾履 、三顾茅庐。这些个故事普通人也耳熟能详。
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再看看各家中堂的长卷:天地君亲师位。就能知道，几千年来，老师在众人心中的位置了。
可能有人会说，现在的老师素质太差，体罚学生。难道古时候就没有体罚吗？戒尺想必大家都知道，它是用来干嘛的呢？手掌被打的红肿，那是常有的事。
远的不说，就说说鲁迅吧，三味书屋里，他挨得板子应该不少，有时还会罚跪。他的怨言应该更重，可为何不见报复，只有感恩呢？
也有人说，你那是旧黄历了，那些封建糟粕早该除去。诚然，新型教育并不推崇体罚，而是以激励为主，这是时代进步的必然。
可激励能全面去除坏习惯，抹掉坏毛病吗？我看未必。该管得就得管，该制止的就得制止。又有几人在子女的教育中没拍过巴掌呢？
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你的巴掌是对的，老师的巴掌是错的。这是一种根深蒂固的观念，如同壶里的的垢，总是除不尽。
于是乎，老师被赋予了足够多的责任，要管好，还不能动粗，否则有失师者的尊严。可你给过老师尊严了吗？
你想要的是一个理想模型的孩子，却不愿制作这个模型的师傅去除多余的部分。
这是一个两难的选择，你站在这头，老师站在那头，于是中间的道消失了。
我不禁想问，那个道去了哪里？是在逝去的戒尺中，还是在跪过的尘土里，要么也和历史书一样，被高高的捧在手里，每天念着，却束之高阁。
