上学篇（童年7）
阿木他是九岁入的学（有点晚了，有人八岁入，也有人七岁入），其校园现在已是个旧校区了，阿木前段时间有去旧地重游了一下，拍了张照片，听说，那几个大字还是邻居的某某长辈写的，大名叫做大湖学校。当阿木他背着书包步入校园的时候，其实，他对自己的未来还是充满着无限的美好的，因为在此之前，他便听过，应该是电视上，这些书歌：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专……。
一般刚入学时，按照他们那里的习俗，妈妈会做一碗葱糜给他的的孩子吃，真的特别好吃，除此之外葱糜谐音聪明，寄托着父母对孩子的殷切希望，那是他吃过最好吃的东西了。说也奇怪，自从上了小学，听了老师的一番教导后，他开始慢慢变乖，虽然也有所玩耍，老师是这样跟他们说的：“不要老跟父母要零花钱，多做点家务活，多学学小黄香温席待亲之类的的事。”，他也铭记于心而且行动起来了。那个时候，父母对于他的举动非常诧异，诧异他竟然判若两人，觉得这个孩子可教也，将来必成大器，那他的读书生涯是如何进行的呢？我们一起去走进他的生活去品味他的人生吧。
他开始上学了，要从一年级开始说起了，后来的小学生是这样唱的，“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背着小书包？我去上学了……”。书包是大哥骑着单车带着他去市场买的，那段记忆也很美好，虽然印象中和大哥的交集并不多，自从懂事起大哥就出门在外打拼了，不过，对他的印象还是蛮好的，人非“草木”孰能无情？说的还真的有道理。他，阿木他要去上学了，记了个大概，且听他道来。
一年级是这样的：当上课铃零零零的响起来的时候，他们竟然没听到，而是，和班上的几个同学在走廊里捉苍蝇玩，结果班主任到了他们还不知道。于是呢，几个人被他的老师罚站，而且还用破旧的木椅子脚打手掌，手掌涨的通红通红的，倒像一块过节时刚做好的红粿，那是他记忆中比较清晰的第三次哭。
二年级，还记得的是，是老师问他们班上的每一个同学理想是什么？阿木的回答，也没有什么特别的，和他们班的大多数同学一样是成为一名像老师一样的老师，如果当初选择当一名老师去读师范，结局应该会变得美好一点，至少比现在好；还有，夏天荔枝一熟了的时候，大哥便会车着凤凰牌的单车载着阿木去荔枝园摘荔枝，红红的荔枝里面包裹着甜甜的果肉，味道尝起来很甜很甜一直甜到心里深处。荔枝带来的好倒可以让那个嘈杂的蝉鸣和炎热霸占的五月汗颜了，除了果肉甘甜外，荔枝还有一个可以做成小陀螺的荔枝籽，傻傻的，一个自制的小陀螺竟也可以让他们玩的不亦乐乎，真是太容易满足了。“紅蚊帐、白蚊帐里面装个（老阿公）”，你猜，这谜语的谜底是什么？
还有，记得那时有好多好多的警察来村里抓人，也不知道是抓什么人，总之，那个时候，村里的人都去桥头挡道不让警察进村，场面热闹极了，应该他们是来抓做冰毒的吧。因为那个时候村里做冰毒的很盛行，不过呢，这对于寻常老百姓来说也就蹭个热度。那个时候算是风云际会的时刻了，有几个人物比较出名，有一个邻居大概年龄大老爸几岁，但是呢他的辈分高，母亲常呼他叔公。那个时候很注意辈分的跟现在不同，基于他的故事也是耳濡目染过来的，虽然跟他家辈分不同，但是，阿木跟他的孩子玩的时候也都是称兄道弟的，完全没有这个概念，倒有点豪迈的味道了。路过他家的时候，经常可以看到他家一些喝完的空酒瓶子，很高档的那种，不过，他做事相当的公道，很佩服他，好像是村长，不过听人说，村长之职是他自己辞掉的。其实那个时候连谁是干部基本都不知道，好像现在也是？什么选举票之类的都不过是一张纸而已。还有一个也是在此期间崭露头角的，但是阿木竟然没见过，好像有点，“真人不露相，露相非真人”的感觉，是高手，叫他坚石仔吧，他对家乡的建设也是有所贡献的，让家乡的经济上了一个层次，他也是要风得风要雨得雨，要马仔就有多少马仔的代表；
再有，看到很多警察全部武装去隔壁村前洋抓走私香烟的，场面也很是热闹，那个时候经常跑去看。那个时候就觉得警察叔叔帅呆了，也不知从什么时候开始喜欢上了警察这个职业的，除了小时候玩的那些个游戏，也许与这个时候的感受也有很大的关系，于他来说也是深深的伏笔。
到了三年级，还记得回忆那就是被同学打哭了，那是记忆中他第四次哭，那个时候还是他二哥帮他出了气，而且还被哥哥叼了一番，说什么长这么大还那么爱哭鼻子，还有，有个代课的女老师让人印象特深，不但人长的漂亮唱歌也特好听，她教他们唱那首贝多芬的歌——欢乐颂，美好的声音倒将整个教室的委屈一扫而空了，从此他暗暗的下决心不再让自己哭，但依然还是小屁孩一个，还是一个腼腆的小孩。
四年级了，经常和同学在走廊跳绳子，而且还学会了能够一次性跳两次的绝活，可以吧，看来有体育细胞；还有，在小学星期三下午是不用上课的，经常跑去同学家里玩，特别是去那个枝繁叶茂的老榕树旁边的老爷庙下丢沙包。那真是一个刺激，除了是争强好胜外还可以跟一个老婆婆打游击，其实她也不算老，因为她虽然拄着拐杖，但还是喜欢跟人斗勇，倒有点倚老卖老的感觉。有人说她是一个农村的留守孤独老人，最疼他的儿子四忆出门闯荡，跟家里的其他子孙们闹不合所以独立了出来，独自守着个空瓦房子，就是脾气十分的不好，老是想拿拐杖打人骂人，阿木他们在那里玩也没得罪她，而且之间的距离还有一座房子那么大，就是空地灰尘多，一群小孩子有点吵那样，却总是激起她的愤怒和不安，有人说她是想她担心她的儿子了。现在想起来觉得她也是可怜，要为疼爱的孩子受那般苦难。
到了 五年级，那是第一次成绩得到表现，获得"提高生"的称号，奖励一本笔记本，开心极了，像捡到了宝似的，因为入学来，从来没拿到过奖哈，该是有多笨了？还有经常喜欢唱老师教的歌，经常抄在笔记本上拿来唱，从那个时候开始就已经喜欢上音乐了，虽然五音总是不全那样，老跑调，但是真的很喜欢听老师唱歌，音乐就像爱那样可以伤人也可以治愈人，无聊时也是会听听的。
六年级来了，很自信，当老师在课堂上问起他的成绩时，微笑着说还可以；还有经常结伴去池塘里游泳。那时的溪水很清澈鱼儿也很肥美。在溪水旁家里有块稻田，现在荒废了，父亲总想着去种树，那时，每当庄稼收成的时候，父母总会往溪边打捞“九母”、“尖头”、黄鳝之类的鱼，一大篮一大篮肥沃的鱼儿也让日子润色了不少。可以说的上是“鱼米之乡”的了。
还有有很多很多，这只是他的部分酸甜事，后面说一下放牛之类的事吧。从一年级开始他的成绩和毅力一直在提高着，从一开始成绩平平到敢于自信说还可以，这是一次转变；从爱哭鼻子到立志不哭也是一个转变，总之他一直在进步着，成长着。这是一个可喜的经历。
先把小学做个概括吧。那时候，经济大大的提高了，工业也发展的十分迅速，但依然有以务农为主的，不过呢，一般年轻辍学的或者毕业的人都是往城市发展。二叔的铁哥们兼老表就在这个时候脱颖而出的，可能是从小在苦难中长大，韧性比较强或者是头脑比较灵活，或运气好，又或者是老去的母亲的保佑？总之，他发迹了，富的不近情理，好像差点都开集团了，此后跟二叔的关系也大大的改变了，当然不是往好的。他老表好像是单亲家庭，跟老爸关系不是很好的那种，而且街坊邻居对其更是几番鄙夷之能事，好可怕的他的这些人，有点墙倒众人推的感觉，虽然当初他这墙也没怎么立过，不过现在就立的十分的牢固了，人们竟是一百八十度之转变，都是高手。。。。好像他跟二叔还是那种苟富贵之交，有人对二叔提起他时，二叔竟然有点尴尬。好了，不说这个了。那个时候，生活在农村，各家都有各自的田地，好像每年都要交公粮钱的，这个印象倒很深，父母也担忧过，毕竟那个时候学费也是有点贵的，特别是兄长读书时，仿佛老爸他还背着铁犁牵着牛往田地里耕作。关于后事如何？且听下回分解。
