建立全新高效阅读的态度。在这次课中下面这些话,震撼我的心灵。
勇敢做自己,大胆看世界
今天听了第一堂课以后,真的是碰撞了我自己的思维模式,震撼了我的心。什么是勇敢做自己,其实我从来没有真正的、认真的去勇敢做过自己。勇敢做自己,就是去直面自己的优秀,去接受反思自己的短处、不足。无论是好的一面,应该勇敢的去接受,甚至敢于去发扬,对于不好的一面也要能去接受,去包容,去改正。
其实很多人在逃避自己不好的另一面,又不敢是张扬自己好的一面。然后就开始慢慢的否定自己,导致最后觉得自己有很多的缺点,又没有什么优点。
对于缺点,不敢认真的去承认,不承认就不会有改变,不改变他就一直是缺点,然后一直增加自己自卑的心理。
正是因为如此,所以总感觉有很多东西束缚着自己,舒服着自己的思想,束缚着自己的行动,所以不不敢去面对内心真实的自己,不敢勇敢做自己。我今天以前就是这样, 别人说我的优点,我觉得那根本不算是优点,有时候我甚至会刻意的去隐藏它,而对于缺点,自己很清楚,可是又没有坚持却改正,对于一些不能改正的比如先天的容貌之类,有不能很好的接受。今天这堂课,让我明白,我一直在逃避。
大胆看世界,怎么样去看这个世界,敢不敢看这个世界,但是面对那些比你优秀的存在。
当一个人接触到新的事物的时候,内心无法适应。当事物我超出了你的认知范围,不知道如何应对,这个时候就会产生自卑的心理,觉得自己就像在这个圈子里的小丑,这就是体现了一个你不敢看世界的一个思维。
没有关系,你就去直面他,哪怕你不会,你什么都不懂,你也要坚定地站在那里,去看看那些新的事物,去看看别人都是怎么生活的,去看看这个世界每天都在发生了什么样的变化。
任何伟大的梦想都是从渺小开始的
也许此刻你感觉自己很渺小,是这个圈里的小丑,可是你自己要清楚你在接触新的东西。当你接触到新的事物,你的思想就会受到碰撞,碰撞你才可以改变,改变使你成就,新的自己才会诞生。
一切都有方法,一切还有方法。创造新的自己,用什么样的方法?言、思、行、态、受保持一致。
所谓言、思、行、态、受保持一致。言就是语言,思就是思想,行就是自己的行为,态就是态度,受就是感受。
语言就是要不断说话,不断开口,不断的用语言去表达你的思想,让你的口才、语言跟得上你的思维的变化,跟得上你行为的变化,把你学到的东西转化为自己的东西。
思想就是要不断地去思考,不断的去接受新的变化,不断地让新的东西来改变你的思维模式。世界在变化,不能让你的思想一成不变 ,否则你会感觉到痛苦,感觉到郁闷,感觉到无所进步,感觉别被人们遗忘,感觉被这个世界抛在了脑后。
行就是行为,光有思想,光有口才没有用。俗话说,好记性不如烂笔头,这就是一个行为。这里的行为可不只是记东西,当你有好的思想,一个好的idea,有要想要做的事情,那就马上去做,付诸行动,这就是行为。
态度至关重要,有人说我是我是思考了我去开口了我去做了但是我没有任何提升,甚至有很多人他们买了课,学了很多东西,写了很多东西,但是他们依然觉得自己没有提升,为什么?因为他们都是在应付作业,应付眼前的行为。真正将自己放入其中,敷衍了事的态度,怎么可能会学到真正的东西。我真正的学到东西,必须将每一件事情都当做你人生的最后一件事情,生命马上到尽头了,这是你最后能做的事情去做,要到尽善尽美。
受就是感受,去感受身边的人物,感受他们的感受,感受不一样的环境,感受事物的变化,然后将你的感受表达出来。
保持自律像呼吸一样的生活方式
对于我来说,自律、控制自己是一个很困难的问题。
我以前给自己设立了很大的目标,但是我发觉它很困难,后来我就改变成了小目标,就是每天做一点,可是我发现他对我来说也是很困难的。我一直在寻求有没有一件事能让我坚持去做的事情,但是没有一件事情是我坚持做下来的,毫不夸张的,我坚持的最久的一件事情只坚持了一个星期,不,没有一个星期,仅仅只六天。难想象那些每天自律,每天坚持去做事情的人,是怎么做到的?
他今天我听到校长说,其实你保持自律,不要把它当做一件很困难的事情,不要把它当做一个任务必须去完成,你就把它当做像呼吸一样,每天很自发的就去完成,我觉得这给我一个很大的碰撞,其实我的潜意识里把她当做一个很困难的人物去进行。
鱼是最后一个看到水的
当校长说出这句话的时候,我真的被惊到了。生活在水里,他怎么会是最后一个认识到水的呢?可是认真一想,真的震撼到了自己。
正是因为鱼生活在水里面,他们没有见过外面的世界,他不知道那个是水,没有谁去告诉他这个认知,所以他的思维里面没有水这个概念,它一直活在自己的认知里。
就像是我自己、思想一直处于一个舒适区,不去改变自己的思维,不去更新自己的思想,然后慢慢的就会感觉自己很郁闷,很烦躁,但是你不知道哪里出了问题。这就是水中的鱼,这就是我自己。
最后,mei说:“你不去引领,只能被引领,你不去影响,只能被影响,你不去改变,只能被改变”,是呀!被迫改变就等于你的人生被别人主宰,难道我的人生是别人的吗?