暑假一到，亲子游霸占了各大旅行社的半壁江山，各种亲子公众号推送的文章也意图明显，“父母带孩子旅游的十大好处”，“我为什么坚持带孩子旅行”，“不要错过孩子打开眼界的黄金期”，“带孩子去找寻诗和远方”……总之就是，暑假不带孩子旅游，你就是眼光狭隘的父母。

笔者颇有些微词。邻居一家，是迷信旅游能增长孩子见识、锻炼孩子能力的坚定拥趸。为此，夫妻俩加了各种亲子QQ群、微信群，大小假期都会给孩子制定旅行计划。这个暑假更是安排了密密麻麻一个月不间断的出游行程，夫妻俩为此不惜一切放下工作，也要为孩子打开世界大门保驾护航。这家的父母并不太重视孩子读书，他们是信奉体验的一族，经常会忙于带孩子体验很多新鲜事物。但是，体验了，看到了，到此一游了，难道就算打开眼界、增长见识了？

人是会思考的动物，一切感官的刺激最终都需要输入大脑里加工之后，才会成为有内涵的想法。儿童特殊的大脑加工模式，决定了泛泛事物的刺激程度是远远小于特定物体的，这也就是为什么一片树叶、一粒石子、一个玩偶都会成为孩子们思考的源泉，而所谓的旅游胜地、知名景点对他们大脑的刺激并不显著。当然，那些名胜古迹的人文历史，如果以故事化的趣味形式来表达，则可以形成有效的刺激点，注入他们的思想。但这更多的需要父母的讲解和循循善诱，并与孩子保持频繁交流与互动，而不仅仅是一睹为快或者一套导游词能做到的。翻看这夫妻俩的朋友圈，旅行无非是晒美景美食加秀恩爱，看起来不是父母陪着孩子旅游，倒更像是孩子陪父母旅游。虽然孩子也常会有同龄玩伴一起出行，但是他们跟小伙伴在一起交流见闻与思想的内容，往往跟旅游压根没有任何关系。

再如，一个朋友有次对笔者讲，她曾看过一个亲子节目，有一个环节是角逐出最有见识的孩子。节目以孩子去过地方的多少作为晋级的评判标准，先是出过市的，没有人被淘汰；接着是出过省的，走掉几个孩子；随后是出过国的，又筛掉了一部分；最后以去过国家的多少逐层淘汰，胜出的那个孩子当然就是去过地方最多的。然后主持人声情并茂地给父母们送上几句“肺腑之言”，做父母的为孩子提供的平台有多大，孩子的眼界和格局就有多大，节目组并不是要让父母一定带孩子去多少个地方、多少个国家，而是要在自己能力所及之内，多带孩子出去走走看看，体会多样文化和风土人情，增长他们的见识。

看了节目后，朋友又自责又激动，孩子期末考试后第二天，就带他飞到上海玩了一圈。笔者认为，主持人那番话说的没多大毛病，但是这节目的形式，就很有问题。胜出的那个孩子当真是最有见识的？用去过地方数量的少多来衡量一个人见识的稀广，这根本就是在诱导家长“不要让孩子输在起跑线”，快点带孩子出去旅游啊，越多越好。多样文化是增长见识的途径之一，但不是唯一；旅游是体会多样文化的途径之一，但也不是唯一。硬是要把之一的途径炒作成唯一了，这样的节目是不是该下架呢？

关于假期亲子游这事，笔者从来都不反对，物质水平提高、交通便利、假期也多了，孩子们的学业负担却越来越重，父母有条件利用假期带孩子出去放松学习压力、领略辽阔世界、锻炼他们的自理能力，这都无可厚非。但父母实在不要认为这是一门必修课，也不需要认为没有带孩子旅游就感到惭愧，更不要把这当成是攀比和满足虚弱心的筹码。与其三伏酷暑天顶着烈日炎炎，带着孩子跟着各种亲子团疲劳作战，倒不如一家人坐在一起看一部纪录片，BBC制作的《亚洲神秘的古都》、《欧洲自然写真》、央视的《远方的家》等等都是以多样自然与文化为内容的好片子。或者是各自阅读一本喜欢的书，晚餐后出门纳凉散步，再交流一下阅读心得，亲子之间的几分钟无障碍交流，远胜过一次虽然同行但各玩各的旅游。

父母教育子女的真正意义，在于对孩子健康三观的培育和良好品质的传承。父母首先应该有一个独立的人格，有独立的精神追求和积极的心态，专注于做能提升自己的事情，不停止学习、不随波逐流、不人云亦云、不活成别人眼中的父母。

父母的胸中有丘壑，你的孩子腹内自乾坤。不要再用假期亲子游来绑架望子成龙的父母，远方有美丽风光，眼前也并不只有苟且，要带孩子去找寻远方和诗的父母，请先想想你的诗性在哪里。