良好的开端，等于成功的一半。
—柏拉图
8月21日上午，全校教师参加了《起始班级高效带班策略》为主题的教师专业素质培训会，会上钟杰老师抓住起始和高效两个关键词给参会老师分享了带班策略。
钟杰老师首先从带班疑问开始，让参会老师从带班理念、带班策略、资源整合、职业信念、操作困难五个方面进行思考开始了本次讲座。
随后钟老师就上述思考从所带班级进行顶层设计、对自己进行外部包装、制作调查表格等三个方面进行了交流指导。
讲座中钟老师从吃透学校的办学理念、形成自己带班理念、思考班级的成长方向、打造班级成长理念四个方面就班级顶层设计进行了详细的讲解和交流。
接着又从起始班级开学第一课怎么说，怎么做，怎么穿几个方面给出了建议和指导，语言幽默风趣，给参会老师留下深刻印象。
在制作调查表格方面钟老师给了大家具体的实操性强的分享。
一、开学第一周
1.开学第一天一定要完成五件事
2.与学生一起学习学校规章制度
3.推出班级课堂管理章程
4.科学地安排学生座位
5.发放班委干部意愿
二、开学第二周
1.打造临时班干队伍四步曲
2.组建班级临时卫生小组
3.指导住宿学生看好自己的财务
4.如何防止被高年级同学欺负
5.指导学生在教师节向老师表达谢意
三、开学第三周
1.升旗仪式要给出明确的要求
2.明确学校各类集会的要求
3.制定早中晚管理策略
4.选拔培养得力的科代表队伍
四、开学第四周
1.物色出最合适的班长
2.对寄宿生进行生活技能训练
3.召开第一次家长会
4.通过临时岗位物色优秀的班级管理者
最后，钟老师从互助共生、平等同行、相互借力、彼此认可四个方面就家校关系原则进行了建议和交流。
总而言之，起始班级高效带班策略就在于多思考，多动脑，多动手，多用心。
万事开头难，很多老师特别是年轻老师带起始班都感觉无从下手，但如果一个班级有了良好的开端就相当于有了前进的方向，按照其发展方向继续努力就必会取得成功，钟老师这场讲座不仅给我们带来了带班思路，更是分享了带班实操策略，相信我们在以后的带班中一定会受用。
