今天起床如往常一样，想宝跑到我面前说：“妈妈，我要看电视”在学习正面管教之前我会说不行，早上怎么能够看电视，然后就变成想宝大哭大闹，我气得要死，外公外婆也气的想把她扔出去。
相信很多家庭跟我们家一样，都有发生过，只是时段不一样而已，在学习正面管教后，我用了和善而坚定的态度对想宝说：“妈妈现在知道你非常想看电视，可是早上看电视真的好吗？”想宝：“我就是想看嘛，非要看，你就让我看一会嘛。”原本想直接回绝的我想了想说：“你实在太想看的话，那看多久合适呢？”想宝：“就几分钟”，我：“那我们约定好看5分钟可以吗？”想宝：“可以呀！”想宝打开电视看了5分钟时间到并没有去关掉电视的意思，我走过去用和善而坚定的态度对她说：“宝贝，我们约定的时间到啦！现在是你自己关掉电视还是妈妈帮你关呢？”想宝开始耍赖，“不嘛，我不要关我还没看完呢。”我把刚刚说的话又重复了一遍，我在和善而坚定的状态里面一点不好的情绪都没有，就是很坚定的感觉，虽然想宝不情愿，最后还是选择把电视自己关掉，关掉后她又不甘心，就开始闹脾气，又开始哭，放在以前我就会说你怎么那么烦，会开始指责，会让她不许哭。今天我没有，而是拉过来想宝，抱在怀里。安静的陪伴她，没一会她的情绪就好了。不哭了。抱着我在我脸上亲了一下。那一刻我感到好温暖。想宝感受到我注意到她，能够理解她的情绪了。好开心！之后想宝就跑去拿了家里的生气王子的绘本过来要求梦宝和我跟她一起演出。一起唱生气歌，还对我说以后她要是乱发脾气我们就一起唱生气歌！一切都发生的那么自然！
其实对于很多小点的宝宝是无法清楚的描述出她们的情绪和感受，她们也不具备管理自己情绪的能力，我们现在需要帮助孩子去找到那个开关，让孩子具备在情绪中照顾自己的能力。所以有时候我们家长需要做的就是安静的陪伴，一个拥抱，一个温暖的眼神，亲子之间的链接就会建立的很好！记住哦！所有的管教和教育都是建立在良好的关系上的哦！亲子，夫妻，同事等等，都不例外！
看到这里我们有些家长会说我没那个耐心，这个没关系，耐心也是练出来的，只要你愿意。阿德勒心理学有一个目的论，说的是我们要经常看到发生事情的目的，也就是看目标。我们养育孩子的目的是让孩子有健全的人格，高的情商，有很好的抗压力，很强的学习力或者是健康快乐等等！所以我们也要自我修练来让孩子看到，原来我这样做了就会有好的结果！亲身示范会比语言更有力量！
今天的分享就到这里啦！感恩一切的遇见，感恩我的父母每天给我的帮助，感恩我的孩子给我的课题让我成长，感恩我的老公对我的支持，感恩姚导在课堂上的教导，她用行动让我看到了我想要去到的方向！
在这个过程中，我用了正面管教里的共情，接纳，约定，让孩子自己做选择！
