不知从何时起，初登讲台时的满腔热情，在岁月的河流里已经消失殆尽，留下的只有那日复一日、年复一年的备课、上课、一次次的考试、改卷，评析，一次次地处理孩子之间的琐事，一次次的思想教育。日子平静的不起任何涟漪，曾经的棱角就这样被磨得不留痕迹。职业倦怠也趁虚而入，生活陷入了一片混沌之中，可就在这时，一丝光亮穿透层层迷雾，照进了我的心灵。从此，我的生活走向多姿多彩。
2017年的9月，我有了一个青椒学号，从此走入了CCTALK平台，开始了周三周六的听课学习。
讲课的是北师大的教授，一个个是满腹经纶，讲起课来是口若悬河，高深的理论常常是深入浅出，赢得了听课老师的一波波鲜花。不知不觉中，这样的听课就成了我生活中不可分割的一部分，在敬佩北大教授的同时，内心深处有了丝丝觉醒，似乎有一股潜流在暗暗涌动。后来，因为我校周三例会时间的调整，周三晚上的课就听的不大完整，幸好有回放，于是，周四的回放听课，又成了我们办公室一景。
每到周四，我就早早打开电脑，进入cctalk平台，做好一切听课准备。起初，只有我一人在听课，也不好意思叫同事，担心别人不愿意听。可在听课过程中，有时候教授的幽默语言让我忍俊不住，就会笑出声，或者因为自己感兴趣的问题，在敲打键盘回应时，先不自觉地就自言自语了，引得同事不得不好奇地发问：“王老师，什么事那么开心？”“王老师，看什么课那么专心？”“王姐姐，课真有那么有意思吗？”“王老师，我们可不可以也听一听？”于是，耳机就被小音箱代替了，周四的听课，由我一人增加到两人，再增加到三人，最后，除了索老师因为有小宝不能准时到校参加听课之外，其他老师都加入其中，围在一起听课就成了我们五语组的一景。边听边议论，谈理论，谈实践，谈班级学生的表现，谈自己的听课感悟，谈自己对理论的实践心得。平常沉闷的办公室因为青椒听课而被激活，我们的教育热情就这样被点燃。再到后来，周六晚上的课我照听不误，但下周一的回放，我还会和同事一起再看，那种氛围，那种讨论后的内化，那种激烈的争辩场面，常常让人猝不及防就会投入其中，激情就那么悄无声息地被点燃，教育的热情就那么自然地被唤醒。
