有好几位朋友私信我：为什么我判断不出孩子的性格，感觉每个颜色特征都有一点。而且人的性格这么复杂，用四种颜色就能分类吗？
首先性格的分类只是代表一种倾向性，并不是说这个性格里的所有特征，每个人都具备。而且就算具备这个特征，每个人的特征表现程度也不一样。
那为什么了解与生俱来的性格如此重要呢？因为性格不同，行为的动机不同。只有了解了对方的动机，才知道对方需要什么，才能很好地和对方沟通。
举个例子：
比如你男朋友在楼下等你，另一个同事的男朋友也在楼下等她。两个男朋友都在电话中抱怨：“怎么还不下来，我等了这么久，这里不能停车的，被人按了好几次喇叭了。”
这种时候，你男朋友如果是红色，他内心想法是：你看我多委屈啊，顶着压力等你。但如果你同事的男朋友是蓝色，他的内心想法则是：你怎么这么不遵守时间规则？
内心想法不一样，安抚对方情绪的方法就不一样。这就是性格色彩的沟通钻石法则，后面慢慢分享。
那判断不出孩子的性格到底是怎么回事呢？一般分两种情况：
一、 孩子可能是性格的组合色，而且绝大多数人的天性都是两种性格的组合，只是有一个颜色是主色。如何分辨哪个颜色是主色？就看哪个特点最明显。
比如有的孩子很乐观开朗，活泼好动，但也很好强，喜欢控制别人。看起来既像红色，又像黄色。但如果孩子经常夸张地表达情感，比如对妈妈说：“我真的好爱好爱你啊，你是全天下最美的妈妈。”这种情感表达，不是每个孩子都这样的，只有红色为主色的孩子才会如此表达，所以就能判断出孩子的主色是红色。
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二、 如果感觉孩子有三种或四种颜色的组合，除了一种或两种是天生的，其它的都属于后天养育环境带来的。有时候是孩子主动隐藏了自己的性格，有时候是潜意识下被动隐藏。
1、有一种情况是孩子主动隐藏自己的性格。比如父母是黄色或者蓝色，对一个红色孩子的控制和要求就会很多，那红色孩子在家里可能会变得沉默寡言，但是在外面，她觉得放松的环境里，她会呈现出红色喜欢交流的特征。
性格色彩里有一个卡牌工具，只要孩子会认字，理解卡牌上的字面意思了，都可以让孩子摆一下牌。如果我们摆的牌和孩子摆的有很大区别，就可以看出孩子可能在我们面前隐藏了一些性格，那就需要思考一下我们的养育方式了。
2、另一种情况是因为人生中的重大事件，孩子被动隐藏了性格。
比如性格色彩线下课堂上有个学员，事业做得很成功，黄色特征极其明显，一直以为自己是黄色。但不知道为什么，自己就是很不快乐。
后来在深入学习，回忆自己的童年时，才发现自己其实是一个红色性格。只是因为他小学时，家里破产，经常有人上门追债，他看到自己父母低声下气被人奚落的场景后，心中无比难受，于是暗自发誓：以后一定要活得有尊严。于是，他开始非常努力地学习和工作，一直按照黄色性格的特征来要求自己。
当一个红色性格按照黄色性格生活时，内心其实是痛苦撕裂的，也就无法感受到快乐。
所以，分享到这里，大家应该能感受到性格色彩究竟是一门怎样的学问了。虽然听起来简单，但学起来并不容易。
为了我们的工作，我们愿意花很多时间去学习某一门技能。同样，为了我们的孩子，也为了我们自己，我们更要花很多时间去学习一门理解孩子的技能，不是吗？
