《群体性孤独》——雪莉·特克尔

《群体性孤独》这本书我读到了中间部分，虽然还没完全读完，但是我从已经读完的部分中了解到的一些社会现象、让我思考寻找答案的一些问题也不少。以下是我从已经读完的部分获得的一些感受。

你是否也熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心，而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲，学生在网上聊天；会议中，别人在报告，听众在收发信息。所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们期待他人少，期待技术多。不间断的联系，是否让人类陷入了更深的孤独？

麻省理工学院社会学教授雪莉•特克尔为了研究人与机器人之间的互动，15年来深入两家养老院，对200多人进行了实地研究；为了研究人们的网上互动，与7家中学合作，收集了450名中学生的第一手研究资料。王煜全——《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的最新发展，以及特克尔教授的最新研究成果深入浅出地呈现给了读者。可以说，要了解人类的未来，就必须要了解人与计算机和互联网的关系，尤其是情感关系。这一切，可以从这本著作开始！道格拉斯·洛西科夫——《群体性孤独》是一本深入浅出的书，文字既大胆又委婉，观点既振聋发聩又令人欣慰，描述了人们如何在一个日益调和的环境里试图找到彼此。如果互联网和人性可以有治疗专家，那一定是雪莉·特克尔。这两个赞誉对我影响最深刻，也让我基本上了解到了这本书的主要内容。这本书推荐序主要讲的是要了解人类的未来，就必须了解人与技术的关系。不管乐观还是悲观，我们都应该承认，计算机和互联网越来越深入人类的生活已经成了不争的事实。

在这个人工智能还很年轻的新领域，学者们在讨论可以识别简单形状、操控图块的程序。作者成为了他们中的一员，如同人类学家一样，是这片崭新世界中的陌生人。

作者的研究对象是年轻人， 研究成果来自“实地研究”和“临床诊断”。

作者在引言部分问的问题让我更吸引读这本书，从而得到答案。这个问题是《技术让我们的关系更亲密了吗？》我相信你们看完这个问题也会想知道答案。因为不同的人对这个问题的答案都不同。有的人回答了肯定的答案，也有的人会回答否定的答案。所以作者从观察，研究身边的人开始带我们一起寻找这个问题的答案。他列出了很多案例，其中一个案例我让我思考了很久。作者带女儿去博物馆，在展览入口处陈列着两只巨大的海龟。它们来自厄瓜多尔西部的加拉帕戈斯群岛，也正是在那里，达尔文展开了声名远播的进化论研究。博物馆将这两只海龟视为奇珍异宝。在充斥着各种塑料模型的博物馆里，只有它们是活的，而且和达尔文在150多年前看到的加拉帕戈斯海龟一模一样。也许那个海龟是活的原因吧，它就在那儿一动不动，观摩的人们排了很长的队，然后作者开始与其他父母和孩子交谈。作者的问题是：“你会在意这是不是一只真的海龟吗？”这个问题马上在无聊等待的人群中引发了热烈讨论。然而，来到公园的第一批游客却对此怨声载道，他们抱怨这些动物看起来不如其他迪士尼公园里的电子动物那么“真实”：机器鳄鱼拍打着尾巴，眨巴着眼睛，总之，它们能把鳄鱼典型的活动展示得活灵活现。而真实的鳄鱼，就像加拉帕戈斯海龟一样，反而不愿意和人接触。中间还有些父母也对这个问题给出了不同的答案，后来作者又追问了孩子们另一个问题：“如果你在展览上把一只真海龟换成了机器海龟，你觉得有必要告诉观众吗？”结果许多孩子告诉作者没有这个必要。这些问题不尽是作者对孩子们提出的，也是对我们的提出的问题，作者提出问题的时后我也跟着思考，回答。说实话我特别享受这个过程，这些跟我们生活密切各种问题更吸引我继续读下去这本书。

技术是极具诱惑力的，因为它能弥补人性中脆弱的一面。

我们想象它是扩张的，但是我们恰恰喜欢它的束缚。我们赞扬它的“弱连接功能”，连接那些我们可能永远不会遇到的泛泛之交，但是那并不说明我们在这些连接上很成功。

特克尔将目光首先聚焦在了上世纪末风靡的电子宠物——“拓麻歌子”和“菲比”身上。这些会动会叫的电子宠物改变了孩子们对生命的理解，孩子们在养育电子宠物的过程中，产生了电子幻想，付出过爱，也感受到过爱的回报，获得了一种家长式的沉浸。

我读完这本书下期再继续给你们分享哦。