昨天哥哥从学校回到家，他拿着在学校利用课间时间画的坦克大炮的画本，回来给弟弟讲解他画的内容，这一秒真是和谐，下一秒就变成了大战。弟弟要自己拿着画本看看，哥哥拿着就是不给弟弟，跟在哥哥的屁股后面，愤怒夹杂着哼哼唧唧的声音。给我，给我。哥哥抱着画本走来走去，边说不给。任弟弟哭喊，妈妈说你给弟弟看看，一会儿就给你了，哥哥一直坚守阵地。爸爸受不了了，过来一顿训斥，画本给弟弟了，挨了一顿训，呆若木鸡的不敢吭声。弟弟倒是在床上看的津津有味，边看嘴里边咕哝着，看了没有五分钟，又跑去干别的了，这个画本又归于哥哥了。
面对孩子们的纷争，作为父母，真的是缺乏智慧的引导。而不是受这种相的影响，让自己因为哥哥不给弟弟看，而着急，甚至发火。或许我可以这么问，哥哥，你在担心什么呢？他也许会说，担心弟弟给弄坏，把这个问题给他解决了，也许就给弟弟看了；假如你给弟弟看了，会是什么结果呢？弟弟看不一会儿又去干别的了，或直接还给你了，这个画本又属于你了。和你此时此刻拿在手里是一样的结果，你还担心什么呢？弟弟看了表现的很快乐，你的作品给弟弟带来了快乐，你画的画发挥了它的价值，学会追问，把结果罗列出来，让孩子选择，或帮孩子分析问题。
剖析问题，剖析自己做成长型父母。
