蝈蝈的哥哥是蝈蝈 今天
读书是一门学问
读书是为了学习知识，增长学问，最终修身养性，或者学以致用。许多人认为读书很简单，翻开书看就行，殊不知读书本身就是一门学问。识字即能读书，然而却未必会读书。
小编对读书也颇感兴趣，翻过的书不算少，但收获不佳。什么原因？我觉得可能就是我有读书的能力，但真的不会读书，不懂读书。当然也有可能是心不恒，志不坚的缘故。
在当前信息产量剧增的时代，海量的知识让我们穷其一生也无法全部掌握，所以，只能择优学习。何为“优”？个人认为一是工作需要。缺什么补什么，对于工作需要的知识，必须不断学习，提升自身工作能力和相应的知识储备。二是非工作需要，但是自己的爱好。这类知识才是我们享受读书的乐趣所在。也就是说，人的一生读这两种书足矣。
有了目标，还要讲究方法，这两个加起来，就是读书的学问所在。工作需要的知识学不下也得学，啃不动也得啃，无论有什么困难都必须克服；自己喜欢的知识想怎么学就怎么学，最主要的是讲究一个舒服。
不要迷信所谓的快速阅读的方法，因为别人用着有效的你未必有效。方法无所谓好坏，适合自己就行。五柳先生说自己:好读书不求甚解；每有会意，便欣然忘食。显然，他喜欢读书，而且是提纲挈领的读，并且能有自己的见解，并不是囫囵吞枣。同样用此方法的还有诸葛亮。《魏略》记载：“诸葛亮在荆州，与石广元、徐元直、孟公威俱游学，三人务于精熟，而亮独观其大略。每晨夕，从容抱膝长啸。而谓三人曰：‘卿三人仕进，可至刺史郡守也。’三人问其所至，亮笑而不言。”后来诸葛亮官至蜀汉丞相，而石广元三人果真只任至郡守一级官职。诸葛亮“观其大略”读书法，小编理解应该就是陶渊明“好读书不求甚解”读书法，我总结为大浪淘沙型。只不过两人读书方法相同，目的却相去甚远。明代朱用纯认为“读书志在圣贤，非图科第。”显然不是指诸葛亮。这种读书方法非博闻强识之人所不能，所以如果你像小编一样不属于这类人，那就不要强求。
欧阳修年少家贫，买不起书，就常常到读书人家借书来读，有时接着进行抄写，我认为这是最笨的法子，也是最实用的法子。鲁迅先生对于比较难懂的必读书，就要“硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。”这就比较像孔子的“韦编三绝”了。作为一些像小编这样的初学者，这种方法还是比较靠谱的，我们知识储备有限，理解能力有限，记忆力有限，那么花上时间死记硬背又如何？在细枝末节上纠缠又如何？事倍功半又如何？总之我们是在进步的。所以，我们工作需要的专业知识就应该用这种方法。
其实在我看来，每本书都有他精粹的东西，我们普通人很难一目十行，快速掌握其中要义，唯一的方法就是一字一字的读，一句一句的看，看在眼里，记在心里，持之以恒，时间久了效率自然就上来了，谁能说最笨的方法不是最实用的方法呢？当然，还有一些辅助的方法，比如用不同的线条标注重点、在书上空白处写下问题或感想、做好段落标记、撰写心得体会等等，这些就是因人而异，看自己的习惯了。
