假期在美国旅行期间， 第一站波士顿， 我早上去健身房跑步， 健身房墙上的一个提示“Be Considerate of Others 请为他人着想/体谅他人” 映入我眼帘， 这个提示没有明确要求大家做某事， 但在这里锻炼的每一位都非常自觉。 我看到在旁边跑步的人， 无论男女， 当他们跑完步， 他们用毛巾或者自带的纸巾， 将跑步机的扶手和显示屏全部擦拭一遍， 甚至有些将履带也清洁一遍， 这让我感到非常震惊。 人们的这种行为完美地诠释了“为他人着想” 这句话。 在随后的的旅程中， 凡是在我去过的健身房， 也许没有这样的提示， 但人们都是这样做的。 这让我认识到了“体谅他人” 已深深植根于他们的基本认知， 成为一种默认的社会文明。 随后我到访 Riverdale Country School 纽约河谷乡村学校， 这是肯尼迪总统及很多名人的母校， 校长重点给我介绍了学校所倡导的品德教育。 在他们人手一张的品格塑造卡片上， 有一个重要的内容便是“感恩与社会情商”。 他们要求学生友善对待同学与教师并且尊重、 认可、 包容他人。 我相信“感恩与社会情商” 这一点已经超越了“为他人着想”。 考虑他人的感受， 应当作为一种基本的行为规范， 尽管它看似简单， 但不是与生俱来， 我们仍需不断学习。
回到我们的校园， 会看到一些同学在教室里吃着外卖， 散发出浓烈的饭菜味道弥漫整个教室， 而奇怪的是， 大家似乎已经习以为常。 当我发现一个在教室吃外卖的同学， 把他叫出来并问：“你为什么在教室吃外卖？ 你可知如此浓重的气味会影响他人？ ” 他回答说：“没有人会在意， 别人没有向我提出任何意见。” 当同学们早上迟到并带着早餐推门进入教室， 你们可能没有意识到， 这不光影响到自己的学习， 还干扰了其他同学的学习， 影响了老师的授课， 这是一种陋习。 我们经常看到教室后被塞满溢出的垃圾桶无人问津， 大家继续扔垃圾， 导致垃圾堆积如山， 四处散落， 值日的同学也不能尽责把垃圾清走。 有很多同学在进出门时， 不会留意身后的人， 不为他人留门。 在寝室熄灯后， 有些同学还开着自己的灯做事， 影响他人休息。 校园中这种不考虑他人感受， 不尊重他人劳动成果， 不体谅环境维护人员的行为， 比比皆是， 让人痛心。 我理解， 同学们人生的目标都是进入世界名校， 将来成为各行各业的杰出人才， 成为受人尊重的人， 而目前的行为所体现的问题让我觉得在背离这个目标。 如果一个人仅仅是学术优秀、 学业有成就但是行为粗鄙， 没有教养，这种人将不会受社会欢迎。 也很难与周边环境良好互动， 甚至成为社会所厌恶之人。
就如中国之崛起来说， 尽管我们经济日益强大， 如果我们的国民缺乏文化修养， 言行无礼， 中国也不会成为被世界所尊重的国家。 众所周知， 一些中国游客在世界各地旅游所表现出的不良行为已被众人诟病。 为此， 我们要进行反思。 在学校， 我们的校纪校规的一些内容， 就是基于培养大家良好的行为习惯， 营造一个专业的学术氛围， 保障教学及各项工作顺利进行的规范性要求。 如果这一切未得到很好的实行， 如果同学们未从开始就培养为他人着想的意识、 养成良好的行为习惯， 我们无法达成最终目标。 我不愿看到， 当同学们以这样的状态走出国门、 走向世界， 会因此而成为不受欢迎的人， 也可能遭遇不可预知的挫折、 磨难、 压力甚至终止学业。
所以， 请同学们从点滴做起， 遵守校纪，“Be Considerate of Others 为他人着想”， 尽一切努力成为富有教养， 行为得体的社会人才。
校长 梁兴安先生
