家长在面对自闭症儿童的时候，首先要减少对孩子的预期，也就是合理的去预期，不要期望过高。要对孩子的生长发育有正确的认识，不要过于急切，更不要着急去批评孩子，要温柔而坚定的跟孩子进行互动，帮助孩子进行社交和沟通，要善于鼓励，循循善诱，逐渐地培养孩子跟周围人社交的兴趣以及社交能力。
第二个就是家长对自闭症的儿童，一定要注意维护孩子的自尊心以及自信心，在孩子控制不住而发脾气、哭闹的时候，家长一定要耐心、细致，多跟孩子有一些肢体上的接触，比如拥抱、抚摸、拍背等动作，传递信任与慈爱，给孩子安全感，让孩子慢慢的去平静下来。另外更要注重孩子的干预治疗、康复训练。经常到一些专业的儿童康复机构，对孩子进行一些行为训练等康复治疗。康复机构毕竟相对家庭来说，训练更加专业、系统，更加有氛围，有一种集体感。而且康复机构一般都配套各类康复训练和教育培训的设备器材。这些都是为融合教育提供良好的社交环境。所以，专业的康复机构还是自闭症孤独症等特殊儿童康复训练的首先。
那么，作为自闭症儿童的家长，应该如何正确把握一个度？掌握正确的方法呢？实践经验告诉我们，一个成功的父母更应该做到以下几点：
一、主动出击，无须等待。
有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题；有些家长甚至相信开口越晚越聪明，采用消极等待法；有些家长则带着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。其实对孤独症患儿，两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显著。因此，如果怀疑存在孤独症或其他发育问题的儿童，主动出击是制胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。
二、多管齐下，综合治疗。
孤独症没有单一特效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是首选的方法。蒙台梭利提到过，儿童的智力问题、言语障碍等主要是教育问题，而不是医学问题。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾；其次，孤独症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化，需要在不同场合对其进行训练和教育，使其适应不同的要求；而对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状，可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳，以免给儿童带来不良影响。
3、巧妙安排，坚持制胜。
由于孤独症是发育性障碍，不会自然痊愈，治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的，而且随着儿童的成长，对功能的要求也会逐渐增高，不同阶段有不同目标，这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活，全身心投入，希望立即见效，结果往往自己身心疲惫，训练也难以坚持，效果难尽如人意。因此，我们建议家长要先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人员一起，分阶段规划治疗计划以及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样生活和治疗才可持续进行。
最后和各位家长做个总结分享：
康复没奇招
期望莫太高
抱于平常心
坚持耐心教
机构要常去
医院少去跑
有症早干预
该花钱要掏
认知要牢记
生存是第一
沟通必掌握
智力慢慢升
只要爱心在
康复没意外
