蒙田说：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后”。总的来说，不管是专业知识，还是世事人情，我是一个无知的人，为了弥补自己的无知，这些年寻寻觅觅找到一个成本最低的补救办法：读书。书是读了，可还是无知。
在此夜阑人静之时，一个人独对白掌花开，想想这些年读的书，翻翻四年来写的日记，思考一个问题：读书：到底是我读书，还是书读我？
当初对于读书，是没有任何概念的，后来慢慢懂事，逐渐明白了一个浅显的道理，对于我这样的山里孩子，唯有读书才能见到影视剧里的红尘世界、江河湖海，也能感受到大山黄土之外的灯红酒绿、车水马龙。说白了，那时理解的读书就是为了考试，就是为了分数！随着年岁的增长，发现读书不仅仅是为了考试，那时有不一样的感觉包含在了读书里面，或许那时，我才开始真正意义上的开启了我的读书。
讲两个故事。我的第一个知己就是因为看书而结缘，后来对书情有独钟。说来也巧，那时刚上高中，风华正茂的岁月，开始第一次看原版的《三国演义》，这本书高中三年看了三遍，高二时期，对书中故事已熟然与胸，某天，下午课间休息时分，和一个不是特别熟悉的哥们聊起三国，我记得很清楚，但是和他讲了一段“关云长义释黄汉升”，关羽和黄总大战三场，各有千秋，聊得是不亦乐乎，后来因三国二人越走越近，大有相见恨晚，可遇不可求的感觉，我二人也因此成了知己。
第二个故事，读书确实有一个好处，可以给说话提供点素材，我们说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”可见游历比读书要增长见识，确实也是如此，回家长途火车，每次在车上大家都是陌生人一起狂侃猛聊，由一次遇到一个同龄人，是旅游达人，大学期间可谓是游历大江南北，在和他聊天的过程中明显有个感受，去过的地方，聊得大抵不过是当地的人文地理和自然地理，加之自己的体会和在游历过程中遇到的奇闻异事和心情感受云云。如果你经常看书，对于某个地方的人文地理和自然地理还是可以对答如流的，不至于词穷而至气氛尴尬。这样才会越聊越嗨，旅途才不至于无趣。
读书，有助于提高自己的学识和提升自己的素养，让自己的生活变得更加丰富多彩。当然，读书的好处还远远不止这些。自从不再考试，我想，现在所说的读书，准确的说是：阅读。
何为阅读？《在如何阅读一本书》中，作者对阅读艺术是这样定义的:这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。阅读，我们付出时间的成本，肯定是会有所获的，不管是才干的提升，还是心情的愉悦，亦或者是为了投资自己的未来。简言之，阅读是一个提升自己的过程。
读书，你阅读了书，付出了时间和情感的成本，提升了自己，这个显而易见的。可是，是不是总有那么一两本书，一两句话，当你读到的时候，你觉得书在读你，而非你在读书？！
去年看到一个故事，说的是马云有一次看《道德经》时突然很兴奋地说：“哎呀！这哪是我在读老子，明明是老子在读我，而且他读到了我内心的最深处。”这个故事是不是真的，我暂且不去考证，但是，有时候我在看有些书的时候，真的有这样的感觉：这不是就是在说我吗，而且将我语言不能表达出来、但内心真正存在的想法给写出来了吗。上次和兄弟一起交流读书，他给说，最近在看《平凡的世界》，看到孙少平给人家箍窑背石头的那段内心的独白和那时身体的感受，那就不自觉的想起自己在工地“搬砖”时的感受了，那时，他的内心，和少平的一模一样，丝毫不差。我也在工地上干过，我也读过《平凡的世界》。这种心情，我自然是明白的，那时就感觉不是两个人在读书，而是书中的描写看透了当年在工地上正在工作的我和他。由此，我阅读得出了一个自己的心得：
读书，我在读书，书亦在读我。
书读我，读的的是我曾经经历过的、现在正在生活的、未来依旧会经历的世事，读的是我处在社会关系中的各个身份、各个角色。只到此时，我才有些许理解曹雪芹老爷子“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联的玄妙之处。
读书，亦或者说阅读，我们读的不就是“学问”和“文章”么，而古今中外的书籍似乎还不曾逃脱“学问”和“文章”这两个大类，作者倾其心血所著书籍，便是这“世事洞明”和“人情练达”的文字表述了。读书，我们看到的就是“世事”和“人情”了。你读书，便是和书的作者进行一次对话、进行一次交流，对话一旦开始，那么书也在读你，读的是你的灵魂，是你的人生，是你的世事人情。读的是你的情感志趣，读的是你生活百态，读的是你的心志心境，读的是人生的阅历和感悟。开卷有益，此话有争议，但是，你读书，书必读你。你读好书，好书读你，你读恶书，恶书也读你。
读书，是一个互相的过程。你读书，就像你去拜见作者，和作者促膝长谈，读书更像去见一个你期待已久的人，可以是导师，朋友、甚至是你们彼此将要认识的陌生人。书读你，可以唤醒你内心深处的记忆、可以总结你经历过的世事人情，可以帮助你更好的认识你自己。
读书，我在读书，书亦在读我。多读书！
