“怎样做到多读书呢？”；
“读一本书，怎样做读书笔记呢？”；
“阅读后，感觉什么都是不记得，怎么办？”……
问题和答案变着花样秀出来，哪个你都看，有共鸣有意思的你都收藏，然后就没有然后了。这个收藏就变得毫无意义，然后你又问“到底如何阅读一本书呢？”
最近读了一本彭小六的《洋葱阅读法》，强调我们不只是关注技能和方法，还要通过夺回大脑的控制权，注重思考方式和心智模式的提升，创建属于自己的知识体系。
“行动派”创始人琦琦在这本书推荐序上这样介绍彭小六，在两年的时间里，小六凭着对阅读的热爱，实现了从一个程序员到青年畅销书作家的跨界和转变。坚持每周读一本书并坚持分享，最后称为公认的“简书一哥”。
百度里的彭小六是，会带团队，会玩手绘，会画思维导图；擅长个人知识管理，也经常做内部培训。会玩单反，喜欢拍人文纪实，会做PPT，也会UX。喜欢读书，更喜欢做分享；懂互联网思维，也在进行O2O创业。
接下来，看一下彭小六的“秘密武器”吧！
开启心智模式，夺回大脑控制权
什么是“心智模式”
古典认为，心智模式就是你按照自己过去的经验和记忆，处理你看到的部分世界，从而打造自己的世界。换句话说，每个人有不同的思考方法和心智模式，我们每分每秒用一套固定的思维框架了解这个世界，如何采取行动，并且通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响，已经根深蒂固于我们心中。
了解大脑结构
大脑分为三个层次，第一层原始脑；第二层哺乳动物脑又称“边缘系统”；第三层理性脑。
原始大脑，面对感兴趣的事情不会考虑其它因素，借鉴网上一段解释，比如明知高热量高脂肪的食物不宜多吃还是会忍不住偷吃（原始社会缺乏这种高热量食物长期处于饥饿状迫使进化出＂尽量多储存能量＂的想法）、才会明知色字头上一把刀还把持不住身体欲望纵淫过度（原始社会的繁衍行为）、才会为了名利失去自我甚至人性（原始部落对地位权利的渴望）。
“边缘系统”参与调节本能和情感行为，使得自身生存和物种延续。比如听到爆炸声，僵持反应(过度自控、压抑克制、静止不动)，会愣一下，当僵持反应不足以消除危险时，或当它不再属于最佳方案时，例如威胁太近了，就会有逃跑反应(保持距离、阻挡行为、抓耳挠腮)，危险避不开又会有战斗反应(进攻、威胁恐吓、轻蔑无礼)。
以上行为不怪我们自己，只怪大脑本身，之所以同一件事情有不同的反应，区别于人的第三层理性脑。
知道这些对我们有什么帮助呢？
回想一下我们的阅读状态，对一本书不感兴趣或者觉得没用，强行去读，你会觉得痛苦，导致读不下去，想睡觉，甚至找理由拖延。
即使你懂了一些速读法，也只能把书翻一下，但什么都不记得，这就是因为你的原始脑和哺乳动物脑脑帮你把他们过滤掉了，它们觉得没用所以就不会把信息传递到你的理性脑里。
所以阅读一本书的动机就是讨好你的原始脑和哺乳动物脑，它们的杀伤力不可违背。那怎么办呢？
狠心鞭策你的理性脑
刘媛媛一篇演讲稿《不作不会活》里讲很多人给自己画了一个格子，左边这条线是学业有成，右边这条线有个安稳的好工作，上面一条线是30岁之前要结婚，下面这条线就是，你结了婚一定要生个孩子。一旦有人跳出这条格子，就有人说你“作”。
“作”也要有水平，有人“作”出了名堂，有人“作”死在路上，如何“作”而不死呢？
读书便是很多人的选择。而彭小六就是在阅读的路上一路“作”到飙升，他提出的七个建议不仅仅用在阅读上，更是生活工作的技巧。
1.时刻关注你的大脑，必要时候奖励自己；
2.要在精力充沛的时候去阅读，不要再筋疲力尽的状态下阅读；
3.利用好你的注意力，标注，加黑，便签等方式引起注意；
4.提升你的专注力，《高倍速阅读法》中的橘子集中法，进行刻意练习。
5.要记住某个重要内容时，要反复熟悉，孰能才能生巧；
6.面对你的压力时，要从简单的入手，再一点点地加大难度，就可以慢慢进入心流状态；
7.强迫自己养成阅读习惯，推荐《高效能阅读》，89个诱导技巧，总有一款适合你；
自作就能自受，鞭策理性脑走出舒适区，第四第五是需要刻意练习的，很多人能作却不自受，遇到麻烦就会忽略，总想找个捷径助自己一臂之力。导致各种收藏，各种遗弃，这典型的就是投机心里。
优秀的人有一套快准狠行动力和直指核心的运行模式——构建知识体系。
如何构建知识体系
当我们关注一个领域时，我们到底关心什么内容呢？《洋葱阅读法》中强调如果没有构建一个知识体系是不会知道行动的意义，这是大多数人迷茫的原因。
知识体系的由来有两个途径：一个是来自课程，比如“洋葱阅读课”的体系把阅读分成碎片阅读，快速阅读，主题阅读，深度阅读等不同方面；一个是来自图书，随便一本书都成体系化，这就意味着看一本书，从目录开始看就可以了，即使不能看完所有内容，至少从目录大概知道这本书讲了什么内容。
构建知识体系需要三步流程：获取，收藏，整理。
获取概念
概念又是个什么东西呢？李笑来妈妈曾经指导笑来的概念法很到位，
其实一本书，就那么几个概念，从结构上来看，讲的都一样，无非是一个接一个的概念，要说清楚它是什么，它不是什么，它和别的概念有什么异同；
然后就是与它相关的方法论，比如，使用的时候需要注意什么，怎样使用是正确的，怎样使用是错误的，容易发生错误的地方是什么。
这些都弄明白了，一个概念就算是学透了，这些概念都弄明白了，这本书算是看懂了，就这么简单。
同样课程也是这么学习的。有目的的学习更多概念上的骨架而不是内容。骨架记住了，添加血肉还难吗？
统一收藏，
奥野宣之在《如何有效阅读一本书中》提倡一元化笔记法，在这里彭小六也提倡这个方法，不同的是彭小六推荐印象笔记。
首先建一个“信息收集箱”，所有乱七八糟的文字图片还有文章都放进去，这样就不会零散的分散到各处。
便于查找，这里没有就没有了。
便于忘记，大脑每天接收很多新的信息，不可能都记住的，所以心安理得的忘记一些信息去接收别的信息，你只要知道在哪里能找的到就可以了。
学会整理
整理是门艺术，生活也离不开整理。
很多人会纠结分类多了，到底放哪呢？之前我也纠结，彭小六用添加多重标签就解决了这个问题。
很多人也会纠结关心一个领域的时候，到底关心什么内容呢？
在《洋葱阅读法》里，彭小六简短的用时间体系举了例子并说明，
当你不知道时间管理方面到底应该关注什么时，就去收集这方面的内容，只要看上去与时间管理有关的都收集起来。
有时候方法就在那里了，往往我们读了还是没有触动到重点，有时候真的不是不适合我们，而是我们更关注问题本身，而忽略了方法。
同一个问题，解答的方法无穷多，查找过多少？又收藏过多少呢？整理过没有？
如果收藏了，没整理，那是时候整理了，因为你问的答案都在你的收藏夹里躺着呢！了解你的大脑，给它点诱惑，给自己建个系统，开始整理践行吧！
