近日，有教师问，为什么我们中学一级教师不能挣岗位工资中专技八级的工资？中学一级教师只能挣专技十级的岗位工资，而专技九级和九技八级的工资为什么我们永远挣不到？如果中学一级教师对应的岗位工资级别是专技八级，将怎样？
小徐老师对应《义务教育老师基本工资标准表》可见，中学一级教师，如果岗位工资对应是专技八技的话，意味教师也和公务员一样实行职级并行，那将可以极大的提高老师的工资档位，也能极大的缩小职称差别下的巨大工资差别。
如下图所示：在《义务教育教师基本工资标准表》中，中教一级教师应该对应三个岗位工资级别，分别是专技十级，专技九技，专技八技。级别越高工资越高，专技九级比专技十级的岗位工资高167元，而专技八技又比专技九级高268元。而专技八级和专技十级之间相差高达435元。
但是现在多地根据当地的经济发展情况，一级职称的教师岗位工资只兑现了最低岗位级别，也就是专技十级的工资，而少了专技九级和专技八级的岗位自然晋升，这样一来，中教一级兑现最低专技十级，而高级职称同样兑现最低岗位专技七级的工资，但虽然都是对应最低级，但因为中教一级和高级之间差开了足足三个岗位级别，因此造成工资差距巨大，仅岗位工资一项就差了2771－2007＝764元。再加上薪级工资的差异，和其它各项津贴和补贴的差异，所以造成1200－1300以上的差距，如下图所示：
因职称不同而造成的巨大差异，让老师们倍感不满，同一学校干同样的工作，教学成绩和教学水平也相当，就因为职称的差距而造成工资上300－3000的差距，所以老师们想不通，而且近些年来，职称晋升没有名额更是打击了老师们的工作积极性。
由《义务教育教师工资标准表》我们可以看出，其实制度岗位工资发放标准时，每一级工资的差距并不大，在130—400左右，完全在我们教师可以接受的范围内，但是因为各地在执行岗位工资时，执行的是每一级职称的最低级工资标准，这样以来，就造成了二级职称的工资与一级职称之间差两个岗位级别，一级职称与高级职称之间又差三个岗位级别，这样一来无形中拉大的职称工资之间的差别。这也是教师们在晋升职称一事上怨气满满的原因。
因此，要想解除这种困境，其实不用取消职称制度，只要保证每个老师能在有限的时间内不断有晋升的机会就行，也就是说，初级职称按专技十三和十二的岗位工资来设定，而中级职称按专技十级、九级、八级的岗位工资来设定，而高级职称也可以按专技七级、六级、五级的岗位工资来设定。
从全国范围来看，很多经济发达的地区，都是采取职级并行的制度，以中级职称为例，中级职称设定三个岗位级别，评上中级职称后，先拿岗位十级的工资，到一定的年限自然晋升到专技九级和专技八级，例如北京、上海、深圳、江苏南部等地，所以这些地方的老师工资不但高，而且每一个岗位级别之间的工资差异也不大。所以这些地区的教师的幸福感和职业满足感就要强很多。
如果这种职级并行的制度在经济不发达的地区也能得以推行的话，岗位工资级别多了，再给每一个岗位级别加增名额，让每个老师都有机会晋升职称和级别，借鉴于公务员的职级并行的评定制度，就可以极大的减小职称差异而引起的工资差距巨大的问题。有利于激发教师职业的整体活力和吸引力，也真正可以迎来教育者的春天。
（文：指尖教育帝国；图：网络）
