幸福准则之9：小奖不如不奖
老头家的院子，经常有小孩来踢足球，老头觉得吵，可总赶不走。老头就想了个方法，一天，小孩又跑来踢球，老头对他们说：以后你们来踢球，我给你们钱，每人5块。小孩特高兴，每天来踢球。过了一个星期，老头说：现在我手头有点紧，每人只能拿到5毛。小孩听了后闷闷不乐。又过了一个星期，老头说：我现在没钱了，只能给你们每人5分。小孩更不乐意了，再也不来老头家踢球了。
有时候，无偿比起小恩小惠，更让人有动力。比如无偿献血，比起每人献血500cc补助10元，会更有效果。
幸福准则之10：小罚不如不罚
有一家幼儿园，经常有家长晚来接孩子，每天老师总要推迟下班时间，等家长来接。园长就想了个办法——每迟到10分钟罚款2.5美元。结果呢，家长迟到的现象更严重了。
本来晚接孩子，不是老师的义务，所以家长会觉得很不好意思，总是想方设法尽早来接。可是当幼儿园开始收费了，家长内心的歉疚就消失了，觉得自己付过钱，就可以心安理得地晚接孩子。
幸福准则之11：好事有选择不如无选择
有个老板给员工发福利，员工可以选择去度假旅游，或者得到一台高清晰度的数码电视机。结果，选择度假旅游的员工，回来后看到同事家的电视机，心里就有落差；而选择电视机的员工，在家里看到电视里的美景，就想到其他同事正在那里尽情游玩，心里就很不爽。
当你想要送礼时，要避免给人选择。让收礼者选择，就是意味着他选择了一个，就得放弃另一个，从心里上就觉得有损失，而降低了送礼的效果。
幸福准则之12：坏事没选择不如有选择
有个商学院院长要求学院给学生开一门关于管理伦理方面的必修课。一般的学生对这门课都没什么兴趣，因此，缺席率很高，上课也不认真听讲。于是，院长想了个方法，开设了两门课程，用不同的名称命名，让学生自由选择要上哪门，而实际上教学内容是一样的。结果，缺席率降低，来上课的学生在期末对课程的评价也更高了。
为什么呢？因为不管好坏，总是自己选的。这点可以运用到育儿中，当小孩不听话，不愿意配合时，就给他选择，效果往往比强硬来得好。
幸福准则之13：小的贵的比大的便宜的好
小李要给两个朋友送礼，他买了400元的丝巾送给一个；买了500元的大衣送给另一个。结果，收到围巾的朋友觉得小李很大方，买这么贵的丝巾。而另一个朋友觉得小李挺小气，不够朋友。小李就很奇怪，明明大衣比较贵啊。
送礼时，一个礼物到底值多少钱固然重要，但是并不是那么重要。我们更要关注，这个礼物在它所属的类别里是不是贵的。在不太昂贵的类别里选一个最好的当做礼物，会显得大方又有礼，还节约成本。
幸福准则之14：有用的不如无用的
参加婚礼时，我们经常直接送钱，省心又实惠。确实，送钱的人，省心，不用费心去挑选礼物；作为新人，可能当下最缺钱，拿到钱也最有用。
可事后，一点情谊都没有增加。如果想让收礼的人记着你这份情，就不能送钱，钱虽最有用，但也最无情，到了谁的口袋，就是谁的，翻脸不认人。要送那些吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉的东西，才能让人记着...那送什么？送那些体现个性的礼物。比如朋友的画像，刻朋友名字的礼物等等。罗振宇就几次说过，他收到的最烫手的礼物就是刻着他女儿名字的金条，吃不掉，用不着，扔不掉，反而还得买个保险箱把它锁起来。
幸福准则之15：送要的，不如送想要的
老板问员工，作为奖励，想要1000元现金，还是1000元法国餐厅的消费券。结果，大部分员工都选1000元现金。
但送哪个更能让他记得你的好呢？是法国餐厅的消费券。
送那些他平时很想要却没有理由买的东西，或者不好意思买的东西，虽然这些礼物的价值不大，但效果确是极佳的。
总结：
1. 小奖不如不奖。
2. 小罚不如不罚。
3. 好事有选择不如无选择。
4. 坏事有选择不如无选择。
5. 小的贵的好于大的便宜的。
6. 有用的不如无用的。
7. 送要的，不如送想要的。
