前两天儿子在家，几次计划要开始学习，总是静不下心来，无法开始学习，到周日下午说要请假，原因是这段时间已经不能静下心来学，学不进去，需要自己安静下来调整一下自己，玩个痛快才能再继续学，感觉自己已经很努力了，但是没用。整个人都很烦燥，越说越伤心，自己在房间里哭了起来。上一周也是同样类似的问题，下定决心要放下手机静心学习，结果还是不能按自己的计划去做，诸如类此想做实现不了，心情好矛盾。
经过一番的分折：1、感冒影响了状态，状态不好学不下，在功课没完成，让儿子压力倍增，不想回校，回到学校在这种状态之下仍旧会学不下，所以想请假；2、这番话也正反应了儿子这段时间学习的心底话，感觉已经很努力，但看不见什么进步，相反较上次月考还退步了，所以感觉自己的努力是徒劳无功的，
刚好数学补习老师发来了近段时间的学情总结，我把情况告诉了儿子并和儿子做了分析：学习态度和状态都非常好，数学这一学科的思维能力已有看得见的明显提升，由于初中的知识不够扎实，做题的时候遇到初中的知识点就容易出错，体现在分数上就拿不到多少分数，如果能保持好状态坚持下去，一定会有很大的提升。
我把这些学情信息告诉了儿子，并做一个分析，跟据老师反映的情况，并不是自己学习能力的问题，是初中的知识不够扎实，需要在学习的过程中不断去补缺，当知识积累到一定程度的时候，成绩就会体现出来了。
经过分析之后儿子也好多了，还是觉得很累很想休息，我打消了儿子的这个念头，鼓励儿子回校，当晚鼓起了勇气，最后选择了回校。
感赏儿子有毅力，有耐力，学会坚持，不为自己的喜好而任性，担起自己的责任继续努力。
从开学到期中，儿子一直保持着积极向上的状态认真努力地学习，在成绩上并没有体现出有进步，过了期中，依然保持原有的状态继续努力，感赏儿子不管是进步还是退步，不骄不燥，依然努力向上。
我知道儿子这学期的耐力早已超出他自己原有的极限了，已经非常棒了，近来，觉得累想休息也是很正常的事，在极之疲惫的状态下，选择继续坚持，感赏儿子走在成长的道路上，遇上阻力，收获了成长。
