掌声响起来，我心更明白 你的爱将与我同在。
第一次听到毛阿敏唱“掌声响起来”这首歌时，颇受感染，心情随着强烈的节奏感和感动人心的歌词而激动。第二次是一位年过半百的女同事在单位工会活动上唱的这首歌，虽然她唱的与歌星不能相比，但也非常投入。大家随着她的节拍和那句“掌声响起来”，一次次的把热烈的掌声送个了她。受到了大家的鼓舞，她的激情一次次的迸发，这个小小的舞台使她在将近最后的工作岗位上，再次受到了同事们瞩目和尊重，使她终身难忘，永远怀念。
其实，鼓个掌又难到哪里去呢？就是举起你的双手拍几下。最难得的，是衷心为别人鼓掌、呐喊的那份心情，你投出去的一句赞叹、一记掌声、甚至一个细小的鼓励的眼神，是每个人、每一个小小的成功所期盼的鼓舞和肯定。
今天学校组织全体师生去大剧院观看音乐剧《田梦儿》。《田梦儿》以美德少年为原型，以高雅音乐儿童剧艺术为表现形式，讲述了转学到城里的乡下孩子田梦儿隐忍自强、最终成长为一名美德少年的故事。
整个的观看现场随着剧情的发展，或悲或喜，或哭或笑。高潮部分掌声一次次的响起，全场一千多人没有一个不被剧情所感动，所牵引。将近一个半小时的演出，所有的观众聚精会神，除了掌声，鸦雀无声。剧情感人之处很多，孩子大人都被感动流泪，甚至有哭的稀里哗啦的，坐在我旁边一个五年级的大男孩，戴着眼镜斯斯文文的，我看他几次偷偷的把眼镜摘下来擦拭眼泪。
谢幕了，在主持人声情并茂的解说声中，掌声再一次雷鸣般响起来。孩子们用力地鼓掌，拍红了小手，迟迟不愿停下。最后，所有人拍着节拍随着全体演员唱响《田梦儿》的主题曲，那饱含深情的歌声和热烈明快的节拍声在演出大厅久久回荡……
台上的演员众目瞩望，尽情发挥，无论是在倾心表演的时候，还是在谢幕的那一刹那，最想得到的，便是真诚而热烈的掌声。犹如课堂上的学生们，老师或者同学的一个肯定的掌声，使他们感到无比自豪，而他们会因为一片掌声，哪怕是稀薄的掌声而备受鼓舞，而加倍努力，更加奋进！
田梦儿、姐姐、爷爷、同学们他们用爱传递着人间最美的真、善、美，他们的爱汇成了一条爱的河流，在我们的心灵汩汩流淌。今天，无论是台上的演员，还是台下的观众，心与心之间交流，爱与爱之间的互动，都达到了最高的境界，最佳的效果。孩子们用“喜欢”两个字表达了彼时心情，老师们用“值”一个字表达了今天的收获。
我，为演员的精湛演技而喝彩，为孩子们的倾心观看而动容，为孩子们高高举起的小手而感动。惟愿，人世间多一点爱，多一份温暖，多一点喝彩，多一些掌声，让我们，掌声响起来。
