由于武汉新型冠状病毒肺炎肆虐，这个庚子年的春节过得非常特殊，相信每个人都深有感触，我亦不例外。这个春节不能走亲不能访友，不能串门，到处封桥封路，要求尽量宅在家，宅家就是为国家做贡献。也有人说，这个鼠年过得真的是名副其实，大家都趴在窝里，不出门，手机、电视和网络上的疫情消息一条又一条，看的让人紧张、害怕又欣慰。
我们原定二月九日报名开学，由于这个疫情未得到完全控制，全国千千万万的学子们都未能返回学校。可孩子们的教育也是大事，天天宅在家，也不是办法呀。老师急，学生急，家长急。这可怎么办？幸好教育部出台相关措施，要求各地“停课不停学”。于是乎，各种网课应运而生，软件名目繁多，有知名的也有不知名的，QQ直播间，腾讯课堂，钉钉，希沃白板等等。毕业班先上网课，非毕业班的可暂缓。说起来简单，做起来难呀。
于是二月八日，学校教导处发通知，说九年级时间紧、任务重，务必在十号把网课开起来。说起来简单，做起来难呀。这网课从来没上过，到底怎么上？所有科任老师都很着急。于是乎，看到学校工作群发的消息，我们立即建了一个毕业班教师“停课不停学”微信交流群方便各位在群里各抒己见、集思广益，也邀请校长和教导主任进群指导工作，做我们坚强的后盾。各位老师都积极参与探讨，献计献策，有的说QQ方便，有的说钉钉功能多，腾讯课堂功能多，城里有些学校用希沃白板，录课可以回放，反复看等等。考虑到多方面的因素：大部分老师的教学资源都在学校；有些老师在乡下，因为封路不能回城，身边没有电脑和教学资源；有些临近退休的老教师电脑操作方面相对薄弱一点。尽量寻求一种大伙儿都方便的方式，权宜之下，我们决定使用QQ直播间来上课。事不宜迟，我立刻组建了一个QQ学习群，把学习群的二维码发毕业班微信交流群和本班家长微信交流群里，请各位教师和同学参加。教师们自是没话说，第一时间加入了这个学习群。我在家长群里多次跟家长交流。但因为我们是农村学校，家长和孩子们都住在乡下，有些家长不是经常看手机的，不太注意群里消息。所以当我把所有的同学都邀请进群的时候，时间已经过去了一整天了。教导处急于安排课表，课到底怎么上，是不是每个人都能上？初稿出来，先发在教师群，让各位老师看看是否妥当，再定稿。作为班主任，不能单纯考虑自己这一门课，要协调好各学科老师。教师满意，我自然满意。
我们的语文老师孙老师很是辛苦，勇挑重担，打先锋，上第一堂网课。孙老师只有一天的准备时间，既要备好课又要熟悉QQ直播间的各种操作，时间紧，任务重，这是一个很大的挑战。其实谁都没上过，谁心里都没底。大伙都是相互理解、相互支持，都说边上课边摸索，有问题大伙一起在群里探讨，先把课开起来为要，绝不能耽误学生。我打心底很感激这群齐心协力的战斗伙伴。抗击冠状肺炎疫情是一场没有硝烟的战争，我们敬佩钟南山，李兰娟，敬佩那些白衣天使，敬佩一批又一批的的逆行者，也感谢各行各业的志愿者。我们不能上前线，宅家为学生上网课，既是解决家长和学生的后顾之忧，也是为疫情做贡献。
各位老师每天的备课、上课如火如荼地进行着。从一位教师突然成为网络主播，角色的转换让人一下不能适应。备课在其次，有关QQ直播间的使用出现了很多的意外状况，有些状况让人啼笑皆非。进入直播间，不是忘记排麦，就是忘记开声音。不是教师被“卡”在门外，就是学生被“卡”在门外。学生有时只看到画面，听不到声音，看老师一个人演哑巴戏；有时只听到声音，看不到画面；有时这两者都没有，学生只能看到一个头像发呆，没法联系到老师，因为老师在PPT全屏状态下，看不到信息；有时，老师询问能不能看见画面或能不能听到声音时，学生不及时回答，也让教师不知所措。上课期间，我也曾遇到过类似的问题，真的是尴尬透了。曾在网上看到其他网播老师写的类似段子，感同身受。我们这个集体一有问题大家就一起探讨，众人拾柴火焰高，方法总比问题多。为避免此类情况发生，孙老师建议QQ注册个小号，进入直播间，声音和画面的这些问题全能自己解决了。有时由于网速不畅，点学生回答问题，半天没反应。不是说网卡了，就是说被迫下线了。
作为班主任，不仅要像其他老师一样完成自己本门课的备课、网上教学，还要尽量注意学生的上课情况、出勤情况，心里健康以及学习效果等等。每天每位老师的课堂，我都会不定时的进去查一查，看一看，了解学生的到堂情况和学习情况。课后及时和学生或家长进行沟通交流。这个特殊的假期学习没有老师的监管，只有靠家长做好监督和监管工作了。我还时不时往家长群或学生学习群发一些相关的文章，以期学生自己养成自主自觉的学习习惯。我一方面关心他们的学习，另一方面关心他们的心理健康和身体健康。让他们适当注意休息，保护视力，在家也要注意加强体育锻炼，为自己的身体和中考体育加分。疫情期间，时不时要关注学校工作群，以免错过及时传达上级文件给学生和家长，这个假期的文件大多是新型冠状病毒指挥中心下发的，后期也有教育主管部门的。为全面防控疫情，宣传无处不在，为的是早日战胜疫情，还大家一个健康祥和的工作生活环境。
用了两个多星期的QQ直播间，各位老师随着使用次数的增多，对它也是越来越熟悉了。正当我们松一口气的时候，新的问题又出来了。教育部发文，疫情没有完全被控制住时，全国各地中小学校和大学都不能开学。各地非毕业班在三月二日开始网上教学。一声令下，非毕业班的老师们也会提前进入备战状态，备课、找上课软件、试课等。原本还比较顺畅的QQ直播间有点不堪重负了。先是物理老师说，课上到一半，卡了，突然掉线了，怎么也进不去直播间了。后面我的课上也遇到类似情况，一节课下课后，退出来怎么也进不了直播间。间或进得去，排不了麦，窗口分享不了，怎么也上不了课。没办法，只有布置练习作业，让同学们线下完成，算是混过那天的课。
可如果老是出现这种问题，学生的课还怎么上，且不说效果，至少增加了学生的心理负担和焦虑。其实从平时的交流中，无论是老师还是学生，没有比任何时候都希望能回到学校去上课的。上个周五的那节课，我深有体会。在尝试进入直播间无数次失败之后，我急得汗流浃背，火冒三丈。我不想类似情况在发生在其他科任老师身上。为了班级的学生，为了其他老师能更顺利的上课。我当机立断决定换软件上课。
换什么软件呢？有些软件对电脑配备要求比较高，有些软件操作起来相对说麻烦一些。我班物理老师恰巧也在八年级上课，她说八年级准备用钉钉上课，她试了蛮好用的。不用说，必是教导主任推荐使用的。周六一早起来，我就和教导主任联系，可主任说这两天正在忙着给八年级的老师培训，无暇顾及我们。他告诉我电脑和手机都要下载钉钉，作为班主任操作起来方便。事不宜迟，我只有慢慢摸着石头过河了。我即刻把钉钉都下载好，实名注册认证成功后，着手组建了一个群，说什么团体或部门也不懂，第一次接触这个软件，先建起来再说呗，取名叫901班钉钉学习群。我先把物理老师拉进这个群，两个人在群里琢磨，尝试使用直播间，叫她先操作给我看，边操作边交流，然后我也操作给她看，就这样，我慢慢摸索出了一点门道。然后把钉钉群的二维码分享到QQ学习群，让其他老师和学生加入并下载钉钉软件。还在群里给老师们解释钉钉直播的好处，比QQ直播间操作更简单、更方便、更实用，关键是上的直播课还可以自动录下来，学生如果当时没听懂，还可以点直播回放，这多好呀，里面的白板可以边上课边写字。有的老师说家里的电脑配备不行，我就建议他先下载钉钉，进去熟悉一下，然后再想办法。可等待所有的学生都加入这个群，也是个麻烦事。在QQ群里反复催促了好几遍，要求同学们周六务必全部加入群，周日有的老师可能要试课。学生们一是没有及时关注群里消息，或是不会操作。下午一有空我就乱倒腾钉钉，终于找到一个家校联系界面，我又建了一个钉钉群，挂靠在那个群下面的一个子部门，取名叫九一班学习群。然后再进这个群慢慢摸索，好容易才找到教导主任所说的那种分享。把它分享到QQ学习群当中，让学生加入。后期看QQ群的同学就加入了这个群，先期进901群的有一部分进了，也有一部分没进。整个QQ群里只听见我说让学生加钉钉群，一会儿加这个群，一会儿加那个群，把学生都给弄糊涂了，实在有点不好意思。是不是可以删掉一个群？我不想要家长和学生都混在的九一班群，结果删不掉。只有删先建的901班群，我发现没能完全把它删除掉，901群其实还在的，后来建的这个群挂靠着它的。怎么办？慢慢摸索，晚上终于摸索出门道，我把这两个群全部给删了，重新建了一个班级群。这个群建起来简单多了，一两步就OK，取名叫胥岭学校901班学习群。唉，这都是不懂操作惹的祸呀。多简单的一件事，生硬硬被我弄得那么复杂。还好我很快找到分享界面，立刻分享到QQ学习群。只能厚着脸皮给跟老师和同学们做好解释：“各位老师和同学，不好意思，因为今天是第一次使用钉钉，有点乱，有两个群，有的同学这个群加了那个群没加，所以我全部把它删除了，重新建了一个学习群。请大家按照刚刚发的这一个填好进去。我在钉钉恭候你们哦，88”。老师们陆续加进来，我是不担心的。我担心的是孩子们，怕影响周一的上课，于是又在群里一遍又一遍的催促着。当晚有一半以上的同学加进来了。第二天一大早又赶快在群里发布消息，请剩下同学尽快加入进来。我不放心，又把这些消息和加入的方式私发给这些同学。有些甚至直接打电话告诉他们。这操的是那门子心啊，自家孩子的学习都无暇顾及了。又过了三四个小时，几乎所有的同学都进入了钉钉学习群，唯一一位未加入的也联系上了家长，家长说在城里干事，晚上回家立刻让学生加进去。我长长地舒了一口气，有种如释重负的感觉。终于美美地睡了个午觉。
但愿以后的网课都能顺顺利利的。网播老师们辛苦，学生们辛苦，我这个班主任更是苦不堪言。幸好现在有关疫情的好消息越来越多。武汉的春天不远了。武汉胜，则湖北胜；湖北胜，则全国胜。唯愿武汉疫情早日结束，让所有的学子能快快乐乐地回到平平安安的校园去上课，还校园一片生机，还孩子们活泼与天真。
