简介：
蕾蕾老师----一名童心未泯的创新型教师以"培养野性而高贵的人"为核心教育目标，采用单元整合学习方法，打破以往教育观念"以知识为中心"向"以能力为中心"这个理念进发。大胆尝试创新：校内班级管理中竞聘各种工作岗位，培养孩子们大胆认识自我，发现自我优势的意识；课堂上在语文教学中单独开设：语文课、作文课、阅读课、表演课和辩论课，变“要我学”为“我要学”；自创名为"周末一顿饭"的课外作业，集亲子活动和学生能力培养为一体的校外亲子课堂。
2016年9月担任学校德育部主任助理一职。
2017年9月成为学校德育部副主任，开始规划学校班主任培训，学生各方面成长与发展。2016年11月前往上海录制山东卫视《我是先生》节目，蕾蕾老师讲故事之一－－《翅膀的大小决定人生的高度》大受好评，成为全校师生的蕾蕾老师。
2017年5月以一名有趣的小学语文老师的身份做客四川广播电视台《我的72房客》节目嘉宾，被主持人夸赞为真不愧为典型的语文老师。
2017年6月做客四川广播电视台《梦想趣拍》栏目组。
2017年5月应问对教育智库邀请为青羊区各学校班主任演讲，蕾蕾老师讲故事之----《亲其师 信其道》。受到老师们的热情欢迎，得到学校领导和实验小学陆坊校长的赞誉。
讲稿：
大家好，我是蕾蕾老师
我－－一名普通的小学语文老师，一名有着二十年教学经历的班主任。
我－－站在这里是我的幸运，能让我有机会于在座的各位优秀老师一起学习，探讨，这将是我人生经历中一大宝贵的财富。
记得2016年11月我只身飞到了上海，经过两个晚上的准备我站在了山东卫视《我是先生》节目的舞台上，为电视机前的妈妈们带去了蕾蕾老师讲故事之《翅膀的大小决定成长的高度》这个演讲话题。希望我们的家长能够给自己的孩子正确的引领。
今天，我们在一起，二十分钟，家校共育。我可以讲点什么呢？思索良多，最后确定为蕾蕾老师讲故事之《亲其师 信其道》。
我们都是班主任，班主任是个什么角色呢，大家都知道，班主任是个多面手，既要当“导演”、“编剧”、“指挥”，又要当“警察”、“法官”等。学校安排各种学生活动、班级事务时，都由班主任负责组织、策划，对学生的管理工作又要求班主任细心、决断。
班主任工作要想顺利开展下去，和家长的相处就特别重要了。
一、真诚打动人
记得当时和导演电话沟通演讲主题以及回成都接受记者采访时，他们都问到一个同样的话题，这么多年和家长打交道，有没有遇到特别蛮横无理的家长呢？我认真地想了很久然后很认真的回答，真没有！
1.唯一印象比较深的就是刚参加工作没几年，一个学生在清晨八点之前到了学校，独自去玩双杠，摔断了手臂，我看着她苍白的小脸，僵硬的小手，我二话没说通知了家长，告知了校长，找到学校校医和后勤部干部一同带孩子去了医院。当家长赶到医院时一切都处理得差不多了，看着已经包扎完毕的女儿，他们没有表示愤怒，也没有表达感激，似乎在等待什么。我镇定的向他们如实说明了情况，没有惊慌也没有责备，话语里面不去研究谁对谁错，只是明确了到校时间和处理程序，至于医药费用，因为买了学平险所以后续由保险公司跟进。
家长脸色见好，不过毕竟手断了哪还能开心呢？但听我讲完也没有挑剔的地方，所以暂时带着孩子回家修养。最为班主任当然得电话关心问候，这是工作，但更是责任，一份真诚的关怀是能打动人的！
后来孩子回到班级，我下班后为她解题，再次见到家长时，在家长脸上终于看到了微笑。
2.还有一次，是发生在另一批学生身上的事情，他们现在应该已经初三了。有一次半期家长会后，一位帅气的爸爸，等着大家都散去后，慢条斯理地走到我面前，似乎是想请教我一个教育问题，可是眼镜后面的眼神分明透露出试探和不信任。
略有一个经验的蕾蕾，一看架势就知道是一位在单位当干部的家长，很明显是想挑战一下蕾蕾。
于是我先发制人，不给他任何机会，主动走上前去，诚恳地说到：“非常感谢您百忙之中来参加这次家长会，在孩子的教育上今后还需要咱们多多沟通，可能作为老师的我，暂时在教育上会有一点点的优势，但是论起社会经验和知识的渊博，可能我还得多多像您学习啊！哈哈哈哈哈哈”
听了我的一番话后，他的眼神居然明显柔和了，笑容出现在他的脸上。后来经过多次沟通，他逐渐了解和认可了蕾蕾的教学方法，自然后来就发展成为我最得力的家长代表啦！
这样的例子在蕾蕾身上有很多很多，可是不管是哪种类型的家长最终都成为了我的朋友，对我的工作，对学校的工作都是特别支持。
我发现，其实因为我们的目的和立场都是一致的，真诚的态度一定能得到家长们的支持和理解。
二、沟通理解人
（沟通方式：电话、请进、家长会、QQ、微信、朋友圈）
1.电话沟通：“喂，斌斌妈妈吗？现在说话方便吗？打扰您一下！小家伙今天在学校上课不是太专心，回家和他聊聊，看是不是有什么心事影响了他学习啊！”
2.请进家长：我微笑接待：“请坐！”
“咱们这个小家伙，今天又调皮了，课间玩耍时把同学手弄伤了，虽说孩子嘛都是不小心的，不过还是得
你费心了教育一下，同学之间玩耍时注意安全，万一下次把自己弄伤了就不好了。我们在班上还会继续教育的，回家也别发火，好好和他聊聊。”
3.家长会后：“读书的是他为啥要请你们稍微留一下呢，因为他还小，需要咱们一起帮助他，提醒他，督促他，不然以后长大了可得是要怪我们的呀！哈哈哈哈哈哈”
我会不断传递一个信息，老师也是人，一个普普通通的人，会吃饭，会睡觉，会上厕所，会犯错误。不过，我也会用教育教学新理念的文章告知大家自己在不断学习和成长，树立个人魅力；分享一些和孩子们上课以及活动的照片告诉大家，我对孩子们的认真负责，赢得家长的认可；用对家长真诚的态度，建立我们之间朋友的情谊，哪怕是伪朋友。
（理解 有事请说话 我们爱这样真实的蕾蕾）
奇迹发生了，家长们频频点头，我们理解，你看我们管一个都那么恼火，你还要管几十个，您辛苦了！以后有事请说话。
孩子们闪烁着可爱的大眼睛，我们喜欢，课堂上您是我们最严格的老师，下课后您就变成了我们的大朋友，这样的蕾蕾我们都爱！
（阳光 快乐 聪明 大方 睿智
借人之智，完善自己
学最好的别人，做最好的自己）
和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和聪明的人在一起，做事就变机敏；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫。借人之智，完善自己；学最好的别人，做最好的自己！
今天蕾蕾就讲到这里，希望带给大家的是轻松和快乐！感谢大家的聆听，谢谢！
