坚持学习分享第54天，2017年9月9日，星期六。
星期天在家带孩子，有一件事对我影响非常大。我希望能把它记下来。
我给孩子买了一种带图案的尺子。可以把尺子放在本子上，用笔画出图形。孩子们非常喜欢。玩的不亦乐乎。我就想给她示范，把尺子放在板子上，用笔认认真真的画出了一个图形。在我认为这是给孩子做的很好的教导。可是孩子并不领情，她不是并不是很高兴。把它拿过去以后，自己放在本子上，找到一个她认识的图形，用笔在里面画了几下。我看来那根本就不是图形，就是几个点点。但是她却说，爸爸这是太阳，爸爸是月亮。爸爸那是星星。这时我发现她要比我给她示范的时候高兴的多。虽然她画的并不是什么有形东西在我看来。
这时我就想了，我是来陪孩子的，那么她的高兴就是我最大的成果。至于她画成什么并不重要。我就放弃了来指导他的这种理念。让她自己尽情的来画着什么，就这样，一个小时过去了。在一旁就这么看着，有时候发表一点赞美。我也很轻松，孩子也很快乐。可是这是我发现，她慢慢画得像东西了。这也许就是快乐成长吧。
后来我反思了一下，每个人都有自己的想法，我们认为的只是我们认为的。更多的时候应该是尊重倾听。而不是把我们自己的想法强加给别人。让他们自己表达自己的想法，那才是最重要的。在他自己表达想法后，他们已经有了自己有了主张。在一旁稍作引导，就会起到事半功倍的效果。这让我想起了咨询和教学。我们能做的就是尽量，设计好问题，让他们自己来说来解决问题。这才是正道。
