*持续留言的第55天*
学习能力是学会如何学习的能力，是一种元能力，也是必须要学会的能力。
学习能力分三个阶段：
1、能学会有人手把手教的东西；
2、能学会书本上所教授的技能；
3、能学会没有人能教授的技能......
这三个阶段中，第一个阶段是有现成的资料，又有老师来教，万事俱备，只欠自己来学。知道，学到，做到。这个过程中绝大部分都能听懂，最关键的一步就是有没有把学到的东西不折不扣坚定执拗地执行。不折不扣坚定执拗执行的过程是一道巨大的分水岭，只有少部分人能到达彼岸。
在我看来，专栏的学习就是考验大家学习阶段的一个利器。订阅本专栏的，应该绝大部分都是认可笑来老师理念的。但在专栏中老师一再重申的写作、记录注意力开销，甚至用事实证明已经具有投资价值的gafata,有多少人学到了呢？有多少人受益了呢？
事实证明，就是有很多人还没有突破第一阶段。对比了一下，我使用筷子的方法，发现跟教程有些出入，不同的是用来固定其中一根筷子的手指不同，我不记得到底是我的爸妈教我的，还是我自己摸索中就这么着用了，但反正也是用着顺手了。
这其实也是锻炼自己第一阶段的能力，教程在此，问问自己能学的会吗？我拿来筷子，按教程的内容来使用，发现很别扭，其实这是大脑还没有建立新的沟回。我决定就用这种新的用筷子的方法（也用来教女儿），感受一下大脑重新建立沟回的过程，刻意练习，不断练习，直到筷子为我所用。
第二个阶段能学会书本上所教授的技能，就是通过甄别、筛选有价值的内容，学来用。所以这个过程中多了一步自己寻找有价值的资料（包括书、教程、影音等制品）的过程。
这就需要自己有一套评价体系去选择，用来滋养大脑的养料怎么能随便呢？
其实老师也已经教过选书的方法论（看版次、印书、出版社）。
这个阶段的重点在于找到有价值的资料后，而后践行，直至内化为自己的一部分。这个阶段如果止步于找到一些有价值的资料而洋洋得意，那只不过是浪费了时间，最终是做了无用功。
第三个阶段是学会没有人教授的技能。这个阶段需要独立思考能力，甚至没有资料可寻，这个阶段很有可能是走在某个领域前沿，需要缜密的思考，严谨的逻辑去推导。这也是最高境界。
走入这个阶段需要的一些要点：
1、确定自己有强烈的欲望搞定这个技能；
2、寻找最少必要知识，反复问自己：这事最关键的地方在哪里？
3、马上开始运用，马上开始践行；
4、相信自己一定能学会，相信自己一定可以通过践行而进步；
5、通过记录，量化自己的刻意练习进程；
6、不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念，在自己的脑子里有清晰的组织和关联；
7、绝对不能跟笨蛋斗气，要珍惜自己的时间与生命......
这个阶段终将是孤独者的，在黑暗中摸索前进。
这三个阶段的跨越，都不是自然而发就能发生的，核心是践行。要完成每个阶段的跨越，没有人能代替你，只有找到适合自己的路，坚定的自己走。
祝你我从践行开始，逐步跨越，抵达第三境界。
