1.花开花落，感谢有您 季聿
燃烧的酒精灯，热烈之火中幻出她娉婷身影；升华中的干冰，袅袅烟雾中映现她的和善笑容。声波中包含着的关怀，融化了炽热的心。
初识物理，也是与她的初次邂逅——我的吴老师！
初遇，一袭蓝衣，长发飘飘，裙角随风微微起伏，嘴角洋溢丝丝微笑。气质脱俗，如同仙女下凡；巧笑盈盈，正是佳人依依。即便是戴着眼镜，也难掩那目光中的友善与智慧的光芒。面对这样完美得无可挑剔的她，我努力尝试拉近与她的距离，力争做到完美，可总有那失落的时候。
夜，无声无息，静谧而又安静。我的心，仿佛万丈深渊，不知何处为底。中午的小题，考砸了，接下来又是她的晚自修，我不知如何面对，忐忑无比。
上课铃打响，她款款而来。惶恐之余，听到她轻点我的名字。低头上前，沉默不语。她在试卷堆中寻着我的卷子，手指轻翻，放至我的面前。抬头看看她，她的眼中充满了疑惑。那扇心灵的窗户让我觉得很愧疚，心中全是自责。她又用那天籁般的语调讲述我错题的离奇，两眼中的丝缕失望与气愤，让我心中的负担更重了些。心头酸酸的，说不出的滋味。
“你看啊……”她轻点试题，耐心而又详尽地为我解答，“现在的分数，你满意吗？”我嗫嚅着，支支吾吾说不出话来。当我再次对上她的眼神时，我的泪簌簌地流了下来。她是那样的好：兢兢业业，严格对待我们的学习；幽默风趣，经常把我们逗笑……她像大姐姐一样，温柔美丽，她说话好像唱歌，字字句句都像鲜花在绽放，她就像一颗璀璨的星，遥不可及！她那么看好我，我却一直没交出满意的答卷。
我默默哭泣，她轻拉我的手。“下次要接受教训哦，那道烧开水的题再错，就罚你天天烧开水！”带着些许开玩笑的口吻，我不禁破涕而笑。那段距离，一瞬间缩短回到原先，让彼此的心靠得更近。再次看她，眼里的笑意，渗着丝丝爱怜。
当爱的声音不再传播，当阳光不再是绚丽的七彩，我也不会把您忘记。吴老师，我惦着你的情，念着你的意。您的好，镌刻在我的心里。
花开花落，感谢有您！
2.虫子也疯狂 季聿
已入深秋，天气却依然闷热。晚自修期间，倒有不少昆虫从窗户的细小缝隙间挤进教室，成为教室的不安定气息。于是乎，新的一批达人也随之涌现。
你瞧，一只只虫子飞入教室，好戏上演了。只听一声尖叫，仲文君随手取出他的物理书，立于座位上。瞳孔放大，嘴巴张开，身体向后仰，头随着虫子的飞行而快速转动，手中不时地挥舞着物理书，并“呀呀”地叫着。后座李昂也拿书协助仲文进攻。肥胖的上半身几乎紧贴桌面，伴随着的是“呵呵”冷笑。两人发出的巨大声响使无数道目光聚集于身，引来一片哄堂大笑。那虫子却不停下，在仲文身边上下飞舞，划出光滑的“S”形，仲文随之摇摆，身躯也扭出了一个“S”形……最终，老师出马，将虫子拍死于物理书下。
另一边，天语惊慌失措地呼喊起来：“救命啊，一只虫子飞到我衣服里了！啊！我被虫子咬了！我要变异了！”又是一波开怀大笑。张天语则跳起来，吵着嚷着让吴老师帮他把虫子弄出来。吴老师无奈地走上前来，勉强捏起衣角，微微一提，那虫子“咻”的一下飞了出来。周围的同学，躲的躲，藏的藏，喊的喊，跳的跳，倒像是开起了派对，只是脸上写的全是惊吓。
一波未平一波又起。最北一小排后半段一瞬间姿势统一，凳子往右搬，身子往右倾，双眼向上看，嘴中“哇哇”直叫，又飞进一只虫子！那虫子胆大，竟直接飞到了二姜面前。兄弟情深的刘缘看不下去了，抄起一本书，上举，做好准备，瞅准时机，迅速出手。然而，好心却帮了倒忙，“啪”地一声，书本落在了兄弟的脸上，“刘缘，你往哪儿打？！”二姜气急败坏，扑向刘缘便又是一场大战。
班级进入一级警戒！为了防虫，大家八仙过海——各显神通。于是，教室里洋溢着各种味道。先是清凉油，后到风油精，再至花露水，味味俱全。这些味道混在一起，倒是极其可怕，揪住你的鼻子不放，然后刺入鼻腔，直击心脏，真是无比“美妙”的嗅觉体验。窗边的同学严守阵地，誓不开窗，决不再让虫子进入三班的领地。如此这般，导致教室闷热，空气不流通，再夹杂着不明绿色液体、白色固体的味道冲击，也是令人“飘飘欲仙”……
不知列位是否注意到，以上所有提及人物皆为男生！面对虫子，女生则显出两级分化，要么吓得半死，要么若无其事。本人为后者，看到虫子，抽出一张餐巾纸，一按、一捏、一扔，完事！
所以说，男孩子们要矜持！一个个胆小如鼠，将来要怎么混？反而让女生担当打虫的重任，你说这样合适吗？
至今，平安无事的晚自修真没几个。待到天气转凉，虫害少了，应该就会是一派和谐美好的景象吧！期待着，如此晚自修。
3.我的老师 张天语
初二，这个中学的分水岭，学习紧张了，气氛浓郁了，我们又交了一个新朋友——吴老师。她带着物理这支小舟，把我们向光明的未来推去。
她，个子高挑，身材苗条，披着棕黄齐肩，下边有点微卷的长发，有着明亮且美丽的弯月形的眸子，加上小巧的嘴巴与鼻子，给人一种和谐美，让人心醉。不过，她的圣器就是这张嘴了，每到上课之时，字如泉涌般从嘴里发射到我们的耳朵中，话语中包含了对我们深深的爱。
记得那次，周四到了，物理小题也随之而来，可能由于昨天英语的挫败，让我的心忐忑，担心这一个星期物理课内容白费了，我身为物理课代表的脸就丢大了。试卷发下来了，我一边做题，一边保佑不要有不测，心根本就静不下来。唉，这次死定了，只能听天由命了。果然不出所料，一个鲜红的89闪现在我的眼前，这分数好似一把利刃，在我的心上割出了几道血印，接着同学的询问与嘲笑也随之而来，我的心更痛了，可她，我亲爱的吴老师把我喊到外面，与我共同分析着错题。是啊，汽化是吸热，液化是放热，水浴法让物质受热均匀……这些话好似一个个烙印刻在我的脑海中，抬头一看，她的脸颊上时不时有豆大的汗珠滚落下来，沾湿了试卷她也不顾，继续分析与提醒，看着看着，我心中的冰雪也被她这一缕温暖的阳光消融了。说完，她拍了拍我的肩，示意我回到座位。“放心吧，吴老师，我一定会考出一个令你满意的成绩，不辜负你的期望。”我暗自立下决心。
时光飞逝，光阴似箭，一个星期又匆匆忙忙地溜走了，又是一个星期四，物理小题发下来了，我一定要努力做好这份试卷。沉下心来，专心审题，我也随之融入了进去。这一字是我的不服输，这一句是吴老师对我的信任，这一符号又是我们三班的辉煌。终于，功夫不负有心人，我成功了，付出的汗水流下的泪水也得到了回报。谢谢你吴老师，是你给了我信心，给了我丰厚的知识，给了我那么多的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是我可敬可爱的吴老师，希望在以后的日子里，我们的师生情与友谊可以地久天长。
4.我的老师 刘思滢
她，是我们这学期新换的英语老师张老师。
记得她第一次走进我们的教室，仿佛自带强大气场，严肃的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏，是她带给我们的第一感觉。
然而，经过一个多月的相处，我们发现，老师并不如我们想象中的如此严肃。上课的时候，她耐心地为我们讲解知识点，并且认真地做好每一个PPT方便我们听讲，偶尔还会给我们表演她的特长，讲几个笑话，使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。
有一次讲第二单元“不同国家的学校生活”，她给我们分析“language”这个单词时，随口地说了几句日语，发音标准圆润，而后给我们流利地翻译，她平时不苟言笑的脸上此时浮现出灿烂的微笑，嘴角上扬，煞是美丽。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时，也觉得笑着的张老师似乎更加地年轻，仿佛融入到我们中间了。
也记得不久前的一堂早读课，连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的知识点，想要趁着老师来之前多记一点，再多记一点。也就过了两三分钟，张老师就披着早晨温润的阳光，步履轻盈地走了进来，仿佛是九重天上的仙女，踏着彩云，临驾我们的教室。她的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。
待放下黑包，打开白板后，她拍了两下手，示意我们安静。然后故作神秘道：“只要同学们能够回答出白板上的五道题，灵活运用昨天讲的知识点，我就给你们一个惊喜！”她的脸上满是得意的笑容，微卷的马尾随着头甩动着，隐约能闻到她发丝间花蕊般的香。随后，她又慢慢开口道：“如果5个同学中有一个人回答错误的话，那么……惊喜就没有了喔！”她最后一个“喔”字拖得长长的，唯恐全班人不知道她在故弄玄虚呢！
一听这话，我们又低下头，瞪大双眼看着这些知识点，恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是，现在看着这些知识点都已经背不下去了，张老师已经开始点人了！我们能做的只有祈祷被点到的人能够成功回答问题。
幸好，她们非常给力，每一个人都完美地过关。我们两眼放光地盯着张老师，期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子，全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊？不过，老师又甩了甩肩头的马尾，再次问道：“有橡皮吗？”同学们纷纷递上橡皮。张老师仔细挑选了5块，便开始了表演。她把橡皮一块块呈圆弧状抛出去，再一块块去接，她专注地盯着橡皮，微卷的马尾不断地摇晃，清楚地看见她那一双骨节分明的手来回地摆动，又重复。最后，5个橡皮稳稳当当地落回她的手中。时间静止了几秒，却似乎漫长不已。我们终于反应过来，给笑着的张老师报以最热烈的掌声。
她，就是这么多才多艺，就是这么善于教书。她，就是我们喜欢、佩服的张老师！
5.我的老师 顾奕
又是一年春，我遇见了你。
飘逸的长发，脱俗的容颜。流水的身段于风中荡漾。白衣似雪，摇曳蹁跹。梦中仙女，亦是你这般模样。
你待人温和，声调平缓甜美。总是迈着轻盈的步伐来到课堂，你的声音平静时若明月清风，愤怒时如万马奔腾，发笑时似玉泉流泻，沉静时如秋水长天。都说人淡如菊，你在我心中却同菡萏般，浓郁、惊艳。
我了解你，是因为版画。
幼时学过些，有幸成为了兴趣组的组长。要干的事很多，列名表、贴名贴、点名、点笔。你却在一旁看书，我撇嘴：“张老师，你真闲那！”你笑而不语，但眉眼间分明露出“瞧你说的，我很忙哎”的模样。
版画很难，力气要大。亦不能用蛮劲。常在青靛板上，一手持板，一手握刀。刀柄搭在虎口处，夹住慢慢向前移。那次，由于刀钝了些，又也许刀柄与手指肚摩擦过久，手指竟渐渐泛红破了皮。你细心地发现，轻轻提起我的手，皱着秀气的柳叶眉，淡然一笑：“你呀，活该。”边说边拿创口贴，撕开透明薄膜，对准伤口，拇指按紧中间，放下。又似乎觉得放错位置，微侧头，眯起眼，仔细“端详”起来。我笑说：“张老师，你老花呀？”你却不生气，脆生生地蹦出“丫头，你远视啊。”引来全班哄堂大笑。接下来，你手把手地教我如何剔板，留白。你的手法娴熟，我颇有些青涩，但此刻，无比地默契。
你说，我说版画社团的印刷工。
的确如此，教室里，总会看到一个撸着袖子，摆动着胳膊，大力滚动着油筒的身影。而你站在另一头，中指按住橡胶板，另一只手握住手机“笑一个。”
初冬，太阳暖融融地照着，早晚已冻得彻骨。拿着钥匙，走进教室，如进家门般习惯地开灯、关窗，无意间发现了你买的盆栽。正值最旺盛的花期，它竭力怒放着傲人的青春。清丽雅致，犹抱琵琶半遮面地露出一丝秀美。蓓蕾临枝，童稚懵懂，如吾家有女初长成。我靠近，陶醉着它独有的芳香。恍惚觉得这盆栽有着特殊的寓意，如你，又如你身边的我们……
你一直像个大姐姐，看起来二十几岁的模样，却不知，你已三十好几。是因为你太会“装嫩” 吧。
如今，已然明白。是因为，你对我们的爱，造就这不老容颜。感谢你，张老师！
6.花开十里不如你 徐天洋
花开十里不如你。
新学期 ， 不舍地送走 Miss 葛， 你成了我们的英语老师 。 早就听闻过你的名字 ， 得知消息后，心中有几分期待，亦有些许忐忑。
初见你，是在一个阳光明媚的上午，你为我们上的第一堂英语课。至今印象深刻，那天
上课铃打响后，教室里异常安静，大家全都屏气凝神地注视着教室门口的位置，无比期待且又有些紧张地等待着。只听见一声声清脆而又轻柔的高跟鞋声越来越清晰，逐渐地，我们能模糊看见一个时隐时现的高挑的身影，离教室越来越近。终于，高跟鞋的声音停止，你在门口站定，目光缓缓地扫视一圈，便嘴角微微上扬，快步走进教室，潇洒却又不失优雅的，散发着格外强大的气场。
此刻，你的模样极为清晰，果真如传闻所说的，你是个美人胚子。白皙的鹅蛋脸上，每一个五官，都极为精致。眉毛弯弯，细细长长，既不淡亦不浓，真似柳叶儿般的，纤细的泛着好看的弧度；那一双水汪汪的大眼睛，盈着一抹如水的柔情，却又透出独立与智慧来，深邃却又清澈；鼻梁高挺着，鼻头亦是小巧玲珑的；嘴巴不大亦不小的，嘴角总是微微上扬着。一头黑发，又长又直，扎个马尾，显得干练又知性。一袭长裙，随着从窗口吹来的风，微微晃动着。只是站在那里，便是道风景，如诗如画般的。
你做完自我介绍，便开始讲课。声音干净、明朗，语调潇洒、利落，显得极为干练。喜欢你的课堂，你讲课时语速很快，干净利落，毫不拖沓，却也思路清晰，条理鲜明，遇到重要的知识点或是我们不理解的内容，你总是不厌其烦地一遍遍重复。耐心地提醒我们记录笔记。我们总是情不自禁地跟着你的引导，认真地思考和聆听。平时，你总是眼眸含笑，一边讲解，一边眼神凌厉却又充满关切的扫视着教室的角角 落落 ，关注着每一个同学的表现，你快步地在教室里走着，长发飘飘，留下温柔或严肃的眼神和一抹淡淡的清香。平日里你面上总带着直爽而又温柔、灿烂的笑，但批评某些同学，或是遇到原则性问题时，也毫不留情，面上的笑容一下收起，眉头微皱，露出严肃、庄重的神情。轻轻一个挑眉，一个瞪眼，便让同学们脸颊发红。下课时，总能看见你的身影，你总是特意从办公室跑来，催促某些同学的作业，尽职尽责，从不抱怨。
你平日里看来干练，实则也有感性的一面。除了在意我们的学习外，你还经常教给我们人生的哲理 ， 为我们灌输 “ 心灵鸡汤 ”， 你教导我们要勇于 追逐梦想 ， 告诉我们要为了梦想拼命努力，教育我们为人处事的道理。每当这时，你总是语重心长，眼神中尽是关爱，表情郑重。每每听你说完，我们都受益匪浅，你像是我们的人生导师。
下课时，你便成了我们的知心大姐姐，我们经常到办公室同你聊天。这时，你总是带着格外温柔的笑，从抽屉里翻出些好吃的来，语气轻柔道：“给，好吃的！”淡淡笑着，静静看我们在一旁满足地吃着，耐心听着我们如小麻雀般不断迸出的话语。
MISS 王，你是暖、是爱、是芬芳，你是那人间四月天。
于我们而言，有你的地方，便有花儿百里飘香，花开十里不如你。
7.我的老师 张马楠
凉风习习，传来了秋的气息，将银杏刷上一层金黄，飘落地面，果实也渐渐成熟，悄悄落地。新的学期已开始，我们班来了一位新的英语老师——Miss Wang。
到现在，王老师已与我们相处有一段时间了，她总爱扎一条高高的马尾辫，鼻梁上架着一副圆形黑边框的眼镜，眼睛却十分有神，显得相当有活力，让我们这帮毛头孩子精神振奋。她每天会变着花样搭配衣服，时尚又优雅，美丽又大方，每天她踏入教室后，教室里就自然而然地安静下来了，我们将目光齐刷刷瞧过去，因为这是一种视觉享受。王老师给我们上的第一节英语课让我记忆尤为深刻，她走近教室时如同带来了一股暖流，涌上我们心头，她微笑着做自我介绍，课上带读时会轻轻走到同学们身边，时时关注我们读单词读句子，她的声音清晰且明亮，如同一阵清风吹散了满地的落叶，在阳光下显得动人、梦幻，给人一种直接、清爽的感觉。王老师特别注重让我们掌握解题方法，了解一些书本外的新知识，拓展我们的阅读理解能力，教会我们做英语笔记的方法，帮我们把新旧知识结合产生“化学反应”能做到举一反三。她让我感受到英语的奇妙与深奥，如翻过一座座高山赏遍奇花异树，在石阶上留下求知的足印，又不必太心急，用心去领悟，多美好，直至日出时分那缕闪耀的金光，你便可以感受到这个旅程的奇妙之处，很是享受。
王老师所给予我的不仅仅是知识，还有那颗温暖的，包容的心，似片片银杏叶为即将睡着的大地盖上的一条金色的被子，送去温暖，给予保护。
近期，我在英语阅读上出现了很多问题，面对“对手”的进步及逐渐拉大的差距，令我焦躁不安，一次小练中出现了较多错误，王老师很关心，将我叫到教室外，鼓励我自己尝试分析错题及解题依据，交代我要认真仔细，并安慰我不要着急，只要掌握方法肯努力，一切会好的。可是紧接着的一次练习，同样的问题又出现了。午休后，王老师再次来到我身边拿起那张练习。我紧张得甚至有些冷，可她并没有责怪我，而是挽着我来到一间空办公室，这一挽也奇了，竟带走了冷意，可紧张仍在，心里在想：让老师失望了吧！然而她直接跟我讨论起了我阅读方面存在的问题，语速平缓，时不时地提出一些问题让我回答，她睿智地看着我，读出了我的担忧，指出我一个个错误，温柔地对我说：“没关系，丫头，别太担心，你的问题主要还是不够细心，不急，我相信你的！”我如沐春风一般，全身的紧绷的肌肉也松弛下来，感激着她对我的关心、包容，能为我腾出时间与我分析问题所在，她的目光中闪烁着希望与活力，让我也感受到她的心有多温暖……
王老师对我无处不在的关怀，还有她那别致的课堂让我勇敢的跃过了横在我面前的一条“鸿沟”，继续前行，似秋风使果实成熟落地，似落叶安抚悲伤的尘埃，教会我不放弃，不退缩，不胆怯。
8.那一年，那些事，我们和我们的Miss葛 宋伊靓
优雅君子，态度温和，正如你的名字——葛雅君。
初见时，对Miss葛的第一印象，一个极其温柔的老师，踩着一双高跟鞋，轻轻地走路，清翠的声音，如鸟叫般鸣响。
上Miss葛的课，总是很轻松，Miss葛就像邻家的大姐姐一样，总有朋友老气橫秋的说，你们的Miss葛真像个孩子，Miss葛的笑容，洒满阳光，温暖人心，如春风拂面。
都说我们不怕Miss葛，其实我们不是，课上的所有活跃，都是我们对Miss葛的爱，课上的所有热闹，拍照时的搞怪，每一张搞笑的脸甚至是要掀翻桌子的闹腾，都是希望Miss葛能记住我们每个瞬间，每个时刻，我们的照片都定格在Miss葛的手机里，是我们和Miss葛最美好的回忆。
我英语不是很好，常利用一些课余时间去Miss葛办公室问问题，也经常让Miss葛帮我多印一份试卷，拿回家做。说来也奇怪，每次去Miss葛那儿，都有很多同学在那边，和Miss葛如朋友般的，充满着欢声笑语。有一次我去晚了，办公室已没有人，可Miss葛还等在那儿，等我们过去，帮我细致的讲解，周围一切静悄悄的，只听到自己的呼吸声和Miss葛的讲解，试卷上，是Miss葛写好的分析，讲完之后，我问，为什么要写那么多呢?Miss葛笑笑说：“好记性不如烂笔头嘛，多听，多记，学英语其实很简单”。
现在Miss葛己经不教我们了，那个期末考试之后将要放暑假时的英语讲评，没想到会是再见。想念那些试卷，想念Miss葛。
9. 光 蔡佳耀
踏破凌霄，大闹天宫的孙悟空定然是世人中印象最为深刻的神话人物，我的老师中也有一位似孙悟空般的“神人”。
初次见面
那是一个正午，她悄悄地来到了教室，一束光亮随着她轻手轻脚地推开门，调皮地探出了脑袋，不偏不倚，缕缕似金丝般的阳光笼罩着她的身子，如一个天使降临。她的衣着打扮朴素大方，一件白衬衫，一条牛仔裤，简单，没有过多的点缀装饰。眼帘中的女子一头乌黑油亮的、秀丽的、不长不短的头发，一根根发丝紧密地贴合在一起，粉紫色的镜框中溢满了爱，镜框后的的双眼里也充满了慈爱，浑身都散发着一种轻柔细腻的气质，流露着温柔的品性，可又突然眉头紧锁的严肃的脸庞，却与这一切静谧美好格格不入，又看似凶神恶煞般，令人不敢直视她的眼，也看不出她到底是温柔细腻的，还是严厉苛刻的呢！这就是她的第一次出场，自带光的出场。
神来之笔
偶然的一次机会，亲眼目睹了她改作业的速度。正值中午，大家正聚精会神地做着小题，又恰巧前面一位同学没来，她便在那里改试卷。先将试卷整理好，她便开始“发功”了。拿起一只红笔，手腕连续地扭动着，张张试卷上都留下了红的印迹，宛若一朵朵花在绽放，又如一个个音符在跳动，试卷犹然成了一件艺术品。“哗哗哗”手指如行云流水般不停地翻动着，立刻引起了大家的注意力，一张一张又一张，又如打印机中连接不断的纸纷纷完成打印，眼前一位看似瘦弱的女子如机器人般工作着，但如此之高的效率又何尝不是机器人呢！她在她的舞台上，闪耀着无比绚丽的光芒。
多才多艺
一次上课，她兴高采烈地对我们说：“今天正式上课前，我给大家来看一个表演。”一听到有表演看，大家都似打了鸡血般热血沸腾，连忙拍手叫好。她向同学们索要来几块橡皮，深吸一口气，掂量掂量一番，表演开始了：几块橡皮似风火轮般在空中转起了圈圈，速度也是极快的，一点也不比马戏团的专业人士的差。之后她还轻描淡写地来了句日语，意思是“初次见面，请多关照”，不过同学们却听得是一头雾水。据说她还会拉丁舞呢！她，怎一个“神”字了得！
张老师，我们严厉苛刻、温柔细腻、多才多艺、恪尽职守的老师，一个似阳光般照亮我们有缺憾角落的老师，她温暖着我们所有人的心灵。
10.我的老师 邱曙亚
我们的体育老师姓张，他个子很高，健康的小麦色皮肤外总是随意套着一身运动服，胸前老晃荡着一只秒表。他活力四射、朝气勃勃。
那一天，张老师指导我们练习运球投篮，练习了几个来回，小组成员都或多或少投进了几个球。只剩我，努力了多次都擦边而过。我既恨自己不争气又担心挨老师批。又一次轮到了我，我眼睛的余光注意到张老师正朝我这边看来，心中紧张，又一次地让球与篮筐擦肩而过。我站在篮球架的下面，准备再试一次，一抬头，却见张老师朝我这边走来眼睛里似乎还带着怒气。我心里“咯噔”一下，不由得紧张起来，做好了迎来“暴风骤雨”准备。出乎我的意料，他只是从我手里接过球，两手捧着球举过头顶，十指张开，牢牢地捏紧了球，双脚并龙双腿弯曲，似要跳起投篮。他一边做一边叮嘱我：“你看，要这样，双手十指张开，紧紧扣住篮球，双腿也要弯曲，只有这样才能借助腿下蹬的反弹力把球送上去”。说完，又蹬了蹬腿，将球递了过来，用鼓励的眼神看着我“来，试一试”。
我接过球，因为手里拿着纸，我勉强用八手根指抓住了球，按照张老师的教法试了一下，尽管球抛出去高了许多，但还是偏向边了。我瞟了一眼张老师的神色，幸好，他只是皱了皱眉头，我松了一口气，他也觉察到我手里夹着纸说；“纸在手里，抓不紧球，就不易发力，把纸收好。”我红着脸地将纸藏进口袋。张开十指扣紧球，两腿弯曲，做了下蹬的姿势：“对，没错，腿再稍弯曲一点，手再用力些，对，就这样，现在好发球了！”在张老师的的鼓励下，我终于鼓足勇气，一蹬腿、一反弹、一甩手，球刺溜一下在空中划出一道漂亮的弧线，但见球终于穿越了篮筐，“砰”得一声砸在了地上。耶！终于进球了。我心中欢呼，我感激地看向张老师，只见他已转身去指导别的同学了。
俗话说，熟能生巧，自己多练固然重要，但绝离不开老师的尽心精心的辅导。我庆幸我所遇见的老师都是尽心尽责的好老师，在他们的耐心的教诲下，受益匪浅，得益颇多。
