今天和孩子们一起走进树林，去聆听鸟儿婉转悠扬的歌声，去倾听小溪流弹奏出一曲动听的树林赞歌，这一刻，歌声是绿色的，琴声也是绿色的。哦，原来种树就是种音乐，种树就是种歌声，那么何不种一片树，来建造一个美丽的音乐厅呢？孩子们一边欣赏着精美的图片，一边跟着老师一起诵读这首贴近大自然的小诗，仿佛置身于林中，在林中，呼吸着新鲜的空气，沉醉不知归路……
复习《星星和花》
发现幻灯片上的一个别字，应该是小树苗长得高一点吧。
小树苗
纪云馨老师主播
早安晨光
创设情境
自由朗读
童诗作者简介
第一节
第二节
树林好清新
第三节––小兔子超可爱
要求孩子们创作诗配画
认真诵读的孩子
我的板书
集体展示
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代玉凤
王佳怡
李雨
赵语彤
仇博璐
杜嘉仪
赵蓉
李誉博
李宇轩
齐晶晶
王晶
邹倩
赵宏鹏
程蓥
杨怡
石锦平
程洋
邹毅
邵天佑
孩子们越来越喜欢展示自己了。每一天的彩虹花晨读课，我都会提前半小时走进教室，写好诗，打开白板等待孩子们的到来，今天的课程也不例外，无奈的是我们的网速比较慢，所以每次进入了课程举手的时候，总是赶不上别的学校，今天有幸举手成功，就在我和孩子们兴致勃勃地准备上麦的时候，课程却恰好结束了，很是遗憾，不知道下次抢麦会不会快一点，让孩子们也面向全国的老师和同学展示一下自己呢。
