第一章，如何思考
擅长解决问题的孩子
1.他们能自己决定该做什么，不该做什么
2.能很快从挫败中振作起来
3.能较好地应对挫折，更少抱怨和强求别人
4.受挫时会思考 ，找其他事来做，或考虑其他选择
5.可以防止人际冲突
训练思考技巧
1.不断重复解决问题的关键字词
2.感觉自己及他人的情绪
3.想出其他的解决办法并考虑后果
4.这种思考过程能鼓励孩子在遇到人际问题时自己思考
“我能解决问题”法的重点
1.帮助孩子练习思考怎样解决问题
～明白问题所在
～明白他们的行为可能会让他人有什么样的感受
～预计接下来会发生什么事
～认识到解决问题的途径不止有一种
2.便于日后孩子遇到新问题，能自己解决
3.如果家长不断告诉孩子做什么，他们就没有机会自己思考和探究
4.让孩子感到：有人关心我有什么感觉；有人关心我怎么想
抢玩具案例思考过程
(“我能解决问题”对话法)
1.帮助孩子认识问题
2.家长了解更多信息
3.帮助孩子思考行为的后果
4.帮助孩子思考自己的感受
5.指导孩子思考正面的解决办法会产生的后果
6.鼓励孩子想出更多的解决办法
