自从女儿进入高三， 我准备了两个保温饭盒。每天中午，我亲自送饭到女儿学校，绝对做好后勤保障。首先申明，这是我完全自愿的，女儿多次说这样会耽误我的时间，但我执意要这样。因为女儿一旦高中毕业上了大学，别说送饭，就连呆在一起的时间也可能只有寒暑假了，我珍惜能每天跟孩子呆一起的这一年。而且每天送饭花在路上的这一个小时，我完全没有浪费，有声听书电台一直陪伴着我，王更新播讲的《明朝那些事儿》每天牵动着我的心。
今天中午给女儿送饭，等了好久，才看见她一路小跑着过来，抱歉地对我说：“妈妈，对不起，今天下课后因为跟老师问一道题，所以晚了。”
我一听，乐了：“孩子，不晚，跟老师问问题是大事，大事得先做，而且得做好，妈妈等多久都没关系，我愿意。”
真的，这是孩子主动学习的信号，我绝对应该高兴！
记得高三第一次家长会时，女儿的六位主科老师讲到了同一个问题：家长问再多都是没有用的，老师给家长讲再多作用也是不大的，老师给孩子讲是有用的，但最有用的是孩子能主动向老师请教！
是的，当孩子能主动向老师请教时，说明一切都向着良性在发展。第一，说明孩子知道自己对该学科知识的掌握程度，哪里会，哪里不会，哪里模糊，哪里需要加强；第二，说明孩子有着想主动学习的强烈欲望，会就是会，不会想办法努力学会，我需要，所以我努力，所以我主动发问；第三， 说明孩子对该学科的老师是崇拜的，亲其师，信其道，当孩子喜欢上这一学科的老师时，自然而然便会喜欢上这一门学科，因为喜欢，所以孩子就会想办法努力学得更好一些。
所以，我高兴！
高三的老师真的是辛苦。每天上不完的课，批不完的作业，改不完的试卷。每天一小考，三天一中考，一周一大考，张张试卷都需要认真地逐题逐题地批阅，批阅完还得针对学生的问题逐一解决。下课了，他们甚至没时间喝水，没时间休息，放学了，他们甚至没时间吃饭。但面对学生，他们从不表现出自己的疲倦。
女儿告诉我，上周，她去问物理老师一个问题，进到办公室发现老师正在给另外一名同学讲题，于是她没再等，转身出去了。可是半小时之后，当她正坐在教室里完成自己的复习计划时，物理老师竟然出现在她面前，轻声地问她哪里不懂，老师现在有时间。女儿说她一下子愣住了，瞬间感动得热泪盈眶，就连跟我讲起这件事时她的声音依然有些哽咽。
女儿说，不仅仅是物理老师，进入高三以来，每一位老师都在尽其所能地帮助每一位孩子成长，即便是生病了，嗓子说不出话了，也一直坚守在课堂上，坚守在任何一处学生需要的地方。第一次模拟考出成绩的那天晚上，所有的班主任老师从头到尾都陪伴在每一个教室里，学校广播里高三年级级长努力地通过自己的讲话缓解学生的压力，看淡成绩，看重过程，善于总结，努力提高，胜不骄，败不妥。
师者父母心，老师们时时处处感动着每一位孩子，孩子们又有什么理由不努力呢？
是的，老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系、却满怀期待助你成长并且无怨无悔的人。
我感动！爱每一位曾经教过我的老师，爱每一位曾经教过我孩子的老师，爱每一位曾经跟我工作在一起的老师，爱这世上所有爱学生的老师！
